（本書對於各球隊的看法隻代表個人的見解，並且是為了劇情需要，把事實上發生過的事拿過來說說，請勿對號入座，如有冒犯，請書友諒解！）
聯賽繼續進行，接近賽季末，各隊一個賽季的努力就要出結果了，所有的球隊都憋足了勁，希望能在最後的幾場比賽中，爭取更多的積分，能夠在積分榜上占據一個更好地位置。
因此，就連本來已經確定降級的阿勞都回光返照了一次，理論上已經無欲無求的球隊，卻在4月26日的第30輪聯賽在客場將草蜢逼平，雙方90分鍾的比分是2:2，MAC和斯圖裏奇分別在上下半場建功，阿勞則在上下半場兩次扳平比分。
在賽後的發布會上，主教練斯福紮並沒有表示的有多憤怒，最起碼從他的發言中，記者們聽不出他有什麼負麵情緒。
“對手比我們表現的更好，他們配得上一場平局。”
“我的球員們有些累了，球隊的板凳深度不夠，連續的一周雙賽讓他們精疲力竭，雖然這周隻有一場比賽，但顯然不足以讓小夥子們完全恢複疲勞。”
“回去之後，我們就要總結一下，為什麼這場比賽會打成這個樣子，我們兩度領先，卻兩度被扳平，也許我們的溝通出現了一點小問題。但是沒關係，我們還在爭奪歐戰席位的局勢中占據有利地位······”
看著侃侃而談的斯福紮，大家都以為他真的對球隊的表現沒有什麼不滿的時候，終於有人爆料！
第二天的新聞上，標題赫然醒目！
“不願透露姓名的球員說：賽後的斯福紮大發雷霆！”
“斯福紮在更衣室隻說了一句話：所有的休息都取消！”
“據說賽後本來應該休息半天的，但是斯福紮讓所有隊員在球隊會議室不停地觀看比賽錄像，每個人都要寫出3萬字的檢查，對自己在比賽中的表現做出總結。
有的隊員十分恐慌，認為他的這種處理方式簡直要折磨死人······”
其實相當多的球隊主教練會采用取消休息，全隊加練的方式對球員進行懲罰。但這又是把雙刃劍，如果隻是一味的使用體罰，先不說球員會不會產生抵觸情緒，過度訓練也會導致大家體能負擔過重，反而出現受傷的情況。
而斯福紮剛開始確實是要讓隊員全部去跑圈的，經過羅馬諾的勸說，冷靜下來的斯福紮最終沒有讓隊員們跑一上午操場，而是采用了教導員的教育方式。
他讓隊員在會議室裏看了一上午的比賽錄像，錄像上是斯福紮上任後，草蜢沒能取勝的所有比賽的集錦。
這是球隊技術人員整理的剪輯的精華，把球隊表現好的和表現不好的地方分別整理出來以供教練進行戰術分析。
而他們看得就是球隊表現不好的那些集錦。不光看，每個人都要對自己的錯誤進行分析，然後對別人的錯誤進行整理，把自己的看法寫下來，交給助理教練羅馬諾先生。
經過一個上午翻來覆去的觀看視頻，以及一個下午的塗塗改改的憋總結，球員們提升了境界，升華了思想，統一了認識，緊密的團結在以斯福紮為核心的草蜢······