白芷說：“沒解剖過屍體的外科醫生，不叫外科醫生，書本上的內容，都是總結經驗，過程，沒有實際操作，全是鬼扯。”
21歲的遊朗沒有要求科室，他想做個全科醫生。全科醫生是有些像家族醫生，要求全才，對各種病症有都有相當的認識。
白芷想了一想，的確需要這類全科人才，讓他獨立成立一科，分流各科室病人，把這些病人安排去需要去科室。
九個學生中的最後一位，19歲胡陽榮想成立腦科，白芷一時氣急，罵道：“你扯淡能不能再扯遠點，腦殼都沒辦法打開，還腦科，等幾時有了腦科器具再說。”
實際上，在上古之時，開顱手術便就存在，很多考古學發現，在5000年前，發現有些人的頭蓋骨上，有骨質愈合的孔洞，說明，當時就有開顱手術。
這點白芷是知道的，但是那種原始的方式，實在無法套用在現代化醫療技術上，肯定要否定他的提議。
但也沒堵死這道門，說是若是你能造出開顱工具，得到驗證，就讓他通過。
致此，多數部門就在此時成立。
因為擔心他們的技術不過關，而且各科室人員不足，要求他們一要加強學習一個月，二要自行招生，充實自己的科室，然後才能建立科室。
把招生、科室設立之事，讓白飯去與他們協調。
然後叫上南柯，對她進行一對一的幫扶。
“一夢啊！看看白巧，她現在識的字還沒有你多，可她一個月的收入，能讓你懷疑人生，為什麼會這樣呢？”
“你們都是女人，而且你還比她大兩歲，憑什麼她的收入十倍高出你來？還是南山先生可憐於你，一般短工，一年也就18兩左右的銀錢，如此一算就是50多倍差距。”
“為了銀兩，麻煩您老人家過點心啊！剖腹產不是左腹也不是右腹，是肚臍上方，用橫切。”
白芷指著一具一比一皮製模型，邊說邊調侃於她。
南柯被白芷說得一愣一愣地，腦門的汗珠如同開了閘的洪水，快速且大量的滑落。
“你的手能不能再穩一點，還有，這不是切你們家的蘿卜，把勁使老了，為了怕蘿卜沒能完成斷開，不知道您手一重會傷到胎兒嗎？”
“還有，下刀不可能給你兩次機會的，兩處重疊傷口，就算成功把胎兒取出，孕婦也會因你的失誤，造成雙重傷害，使得術後愈合難度成倍增加。”
南柯知道老師有多重視婦科，這一個月來，每日就像個債主般，死盯著不放，不停地嘮叨，不停地灌輸知識，可見老師有多麼的恨鐵不成鋼。
因此給她的壓力也是巨大的。之前有些不懂，婦科不是隻管接生嗎？兒科就是按書本上寫的小兒常見病，以書治療嗎？後來才知道，婦科還有剖腹產一說，兒科，也有嬰幼兒手術一說。
婦科還好，硬著頭按步就班來，還能做到，誰知道，幼兒手術兔唇，也要讓科長來完成，這不是外科的活嗎？為何兒科也搶著幹？