文舍予本著事實就是的態度把當時的情況說了出來，他一再強調是師菊香不顧個人安危、親自深入一線，堅決果斷，應對有方，保證了清水震垮堤，但是卻沒有造成人員傷亡，對自己飛身救人一筆帶過。
師菊香拖著疲憊的身軀回到家裏，打開電視的時候，看到的正是電視台對文舍予的采訪，看著文舍予的答記者問，師菊香點了點頭，把文舍予調到縣委來工作的念頭更加強烈。
沙城縣教育局長朱伯倫看著電視裏的文舍予眉頭微微一皺，朱伯倫已經到了四十多歲的年齡了，他一直想混一個副處級幹部退休，最理想的當然是當主管文教衛的副縣長，但是卻一直沒有適合的路子，昨天在師菊香的辦公室見到了文舍予，讓他的腦瓜子裏閃過一道靈光，莫非這個毛頭小夥就是自己的貴人？
朱伯倫認為自己的時間也不是很多了，如果再找不到合適的路子，自己就會在現在的這個位置上退休，雖然比一般人要好得多，但是如果能夠更上一步，又何樂而不為呢？他決定去摸一摸文舍予的底。
教育局長到一中來慰問英雄，調查有沒有在洪水中遭災的學生，這個名義再合適不過了。朱伯倫帶著辦公室主任一行來到了縣一中。李定明對這個朱伯倫並不是很感冒，原因倒是有幾個，現在的縣一中的級別是副處級，因為是省級重點中學，而朱伯倫的級別還隻是一個正科級，一般來說，一中的校長是要兼教育局長的，否則的話就有一個工作無法開展，到底是級別高一級的縣一中校長聽級別低一級教育局長的，還是級別低一級的教育局長聽高一級縣一中校長的？這是個老大難的問題，曾經的解決辦法就是由教育局長兼縣一中的校長，再搞一個執行校長主持學校工作，或者是派一個副處級的教育局長。
李定明曾經是教育局長的候選人，但是卻被朱伯倫插了一腿，所以也隻能自認倒黴，不過李定明心卻沒有灰死。
朱伯倫帶著一行人來到李定明的辦公室，李定明滿臉堆笑地迎了上去，表麵工作還是要做的。“啊呀，朱局親自來學校指導工作，怎麼不提前打個招呼啊？”
朱伯倫對於李定明的心思也是門清，“這個抗洪救災的時候，還打什麼招呼，迎來送往我是最反感的，隻要把工作做好了，不是比什麼都強嗎？”
李定明幹笑了幾聲，“那是，那是！不知道這次朱局的安排是怎麼樣的？”
辦公室主任林立說道：“這次朱局過來主要對文舍予老師進行慰問，然後對在這次洪澇災害遭災的學生做個摸底工作。”
“好、好，我們應該大力配合，我們也會根據局裏麵的指示，對文老師進行獎勵表彰，對受災的學生登記造冊。”
李定明領著朱伯倫一行來到了會議室，但是看著會議室裏兩端當中的那個位置，李定明愣了一下，然後還是在旁邊的第一個位置站住了，把位置讓給了朱伯倫，朱伯倫也愣了一下，也沒有坐下，而是來到一排座椅的中間位置坐下，林立十分自覺地挨著朱伯倫的右邊坐下。