自此，景堯上課的時候，薑夢桃也有了自己的去處。送景堯進了書齋以後，她便到晉王府來，聽晉王給她講學。
晉王天資聰穎，是得太師授業時間最長，所授課目最多的弟子。在他十八歲娶親之後，太師才礙於外戚之嫌辭去太傅一職，停止了對他的授課。師徒二人前後相交十五年，對於晉王來說，這一切已經足夠了。離開太師，晉王自修，學識與日俱進。他的才學到底到了一個怎樣的境界，沒有人知道。
晉王對薑夢桃的講學，以她的自修為主，講授也不拘一格，屋裏的書隨便她讀，自己則在旁邊做自己的事。如果薑夢桃有了疑惑，便可向他求教。他的要求是薑夢桃要做到每天三問。實際，薑夢桃每天提的問題不止三問，而且每個問題都很‘刁鑽’。薑夢桃自己不以為然，但是它們在旁人的眼裏確是‘刁鑽’的。
她之所以能夠提出這樣的問題，是因為她的學識水平已經超越平常的國學生很遠，而且平時涉獵頗多，視野開闊，思維更是活躍，因此她的想法也多，也新奇，所提的問題常常是非一般的人所能答的。在太師府的時候，她所提的問題，先生能答的到後來已經越來越少了，隻有太師才可以勉強答全。
可是，這些問題之於晉王，薑夢桃感到每一次自己發問，他總是答的很輕鬆，輕描淡寫的毫不費力。反而是自己，聽了他的答案要花費許多氣力才能完全消化、領悟。
相處越多，薑夢桃對晉王愈加欽佩了。她很珍惜每次到晉王府來聽講的機會。回到薛府，她也是努力的做足了功課，預備下一次的講學。
景堯感到了薑夢桃的變化。她的學業似乎更加的精進了。有時候，他將自己拿不準的作業邀她來討論，薑夢桃的作答速度越來越快，越來越全麵、周詳了。
這些變化，慶王當然也感受到了。薑夢桃老往晉王府跑，他心裏很擔心，擔心薑夢桃與晉王走的越來越親近，慢慢的會疏遠他這個隔山的主子。
同為兄弟，他很少能見到晉王。即使見了，晉王也極少與他說話。實為兄弟，卻形同陌路。他真的對這位兄長知之甚少。也正是應了那句話，‘無知’才可怕。
…………
“夢桃，從今天起你就和景堯一起負責起草文書吧。”慶王指了指原來王主簿的位子，向薑夢桃說道。
聽到這個命令，景堯和薑夢桃都大吃了一驚。他們緊張的對視著，得不出慶王之所以這樣做的原因。兩人無奈的收回目光，轉向慶王。慶王假裝毫無知覺一般，故做姿態的說道。“怎麼？景堯你不願意夢桃來幫你的忙？”這分明是在倒打一耙。
“不是。”景堯急忙說道。“夢桃她隻是我的書童，在衙門裏做這些事，恐怕不大合適吧？”他一邊說，一邊忐忑的觀察慶王的麵色。這是在試探。按照律法，薑夢桃的確不夠資格參與政事。可是，也沒有一定的說法，規定她參與了就會有什麼罪過。做與不做，似乎隻在慶王。吏部現在是他在主事，賞一個九品的官銜兒，方便登堂入室，那就是一句話的事兒。