自從前幾天在家聽了一遍《野蜂飛舞》之後，韓筠梅就像是著了魔，沒事就喜歡拿出這首曲子來聽聽。
不得不說，這曲子實在太經典了！
同時她又很不理解，聽丈夫說，它的原創者隻是一個年輕人，可是這怎麼可能嘛！一個十八九歲的年輕人，難道真能寫出這種世界級的作品？
反正她活了半輩子，自問自己是從來沒見過。
她是雨都大學的音樂教授，手底下的學生除了那些藝術特長生以外，還帶著大一的音樂選修課。這天晚上她看了看課表，見有兩節經濟管理專業的音樂鑒賞，就想在課堂上把那曲子給同學們放放。
作為國內重點大學，雨都大學的上課出勤率還是蠻高的。
雖然隻是一節選修，曠課的同學卻微乎其微。當然了，對於不少的學生而言，音樂鑒賞這種輕鬆又容易拿學分的課，自然比那些高數、外語要有趣得多。
韓筠梅站在講台，看著下麵坐得滿滿的教室，很滿意的點了點頭。
“同學們，這一節我們不聽名曲，我也不給你們講枯燥的樂理，我這裏有一支新曲子，保證你們都沒聽過……”
底下的很多同學都知道，韓老師喜歡在課堂播放交響樂，讓同學們來鑒賞。
聽起來是挺高大上的，可問題是聽不懂啊！所以真正感興趣的人不多。猛然間聽韓老師說，這一節不放那些聽不懂的名曲了，很多人都興致勃勃地抬起了頭。
“韓老師，那您要給我們放什麼歌啊？”
“是情歌嗎？嘿嘿，這個我喜歡。”
“老師我要聽搖滾！強烈建議您給我們放一支搖滾來聽聽！”
“隻要不是那些無聊透頂的名曲，放什麼都行啊……”
“還是情歌最好聽，很有感覺的有木有！”
韓筠梅性格比較隨和，學生們發言也比較積極。聽著底下的這些議論，韓筠梅哭笑不得道：“那些情情愛愛的，有什麼好聽的？下麵我要給你們放的這首曲子，可稱得上是世界級經典……”
完了。
一聽韓老師這話，底下的同學就知道要糟。在一大片鬼哭狼嚎聲音中，教室內的播放器響了起來。
果然，又是誰都聽不懂的純音樂！
不過……
嗯？
這曲子節奏挺快的啊！
按這手速要是彈出來，那兩隻手豈不是都得抽筋？
它就像是一陣疾風驟雨，來得快，去得也快。
等到一曲播完，底下很多學生都懵了圈。當然，絕大部分人還是聽不懂，隻有極個別學生，看起來若有所思的樣子……
“韓老師，您放的這是什麼？還是聽不懂啊！”
“是啊，感覺好無聊……”
“老師您給我們放首情歌聽聽唄……”
在這些學生當中，有一個短發萌妹算是最震驚的。
“這不是前兩天葉洛的那首曲子嗎？”蘇雨慧不解地想到。“可是，韓老師為什麼會有這支曲子？”
在她身旁，坐著一個高大英俊的男生。
這男生名叫張俊，模樣長得也確實挺俊，是很多女生心中的白馬王子，同時也是蘇雨慧堅定的追求者。比較悲劇的是，他追了一個月，始終沒能追上。
“雨慧，韓老師放的這首曲子，實在是太經典了！剛在聽的時候，我仿佛置身在了一片密雨中，淋得我心頭酣暢淋漓！我決定了，待會兒下課我要找韓老師，專門把這曲子給下載過來……”
張俊其實並不懂音樂，可為了顯示自己有內涵，他故意裝出一副很懂的樣子，還“頭頭是道”把曲子給分析了一下，以便贏得佳人芳心。