到了教室後便是一節自習課了。傳說是這樣的：看一個班級是好是壞就要看自習課的紀律如何。而自習課紀律的好壞又反應了班長的管理能力和在她班上的威信。
可是某女並不是省油的燈，生為新生的她不但沒有一絲一毫新來乍到的怯懦反而像老油條似的和竺瀟瀟傳著小抄說著笑話，就在這時某個眼尖的班長看見了推了推眼鏡將聲音提高了幾分對竺瀟瀟說：“竺瀟瀟，新來的同學不知道班規班紀難道你也不知道嗎？還是年紀大了記憶力不行了需要我提醒你嗎？”但是兩人完完全全將這尊大佛給無視了，隻顧著聊自己的。幕琳雪說：“喂，這位是誰啊！看起來很凶的樣子一臉悍婦相。”竺瀟瀟回答道：“說起來她可是我們班的潑皮戶呢！”“哦！原來是個辣妹子，爺喜歡！”說罷某女又猥瑣的笑著，那尊被無視的大佛一拍桌子站到講台上：“幕琳雪，你別以為你是新同學我就怕你，我告訴你，不管你以前在學校表現怎樣我也不管你究竟有多威風，到這裏來就必須遵守紀律！”
“你那麼婆婆媽媽的幹嘛？不就是說了兩句話嗎？凶什麼凶？”“你這個人真是不可理喻！”“哦~好吧！我是不可理喻可是你跟不可理喻的人講話不是顯得更不可理喻嗎？”某人慵懶的伸了伸懶腰，眼睛一眨一眨的把個天然呆的萌妹子扮了個十成十。
“好吧！幕琳雪介於你是初犯，我就不再追究，但是你以後要是還在自習課上傳紙條的話，我就要扣你的學分了！”
“e~扣學分是什麼說法啊？”
這時，一個看似乖巧的女生回答道：“每個學生在畢業前都會有一本冊子上麵有德、智、體、美、勞五大方麵的能力評估分，上麵有加分和扣分製度，如果學分扣得太多了或是超出了一定範圍和限度的話，那麼升學就會受到影響。而學分的考評是由班長來掌握的。”
“哦，原來是這樣啊！還有這麼個說法，我今天算是長見識了，那麼班長大人的學分由誰來統計呢？”
“自然是同學們提議，由副班長記錄了！”說罷，那頗有幾分姿色的女生嘴角有了一道弧線，而班長此時也正在用一種頗為賞識的眼光看著她。當然，這個細小的動作並沒有逃過某個眼尖的人的視網膜，或者說是她等了半天等的就是這個眼神，又怎麼會讓它逃過呢？
“班長大人可否聽過一句話？‘水可載舟，亦可覆舟’剛剛這位同學的語句真是針針見血、字字珠璣、驚天地泣鬼神，句句都是維護和讚美班長的話，想必會加不少學分吧！”這句看似平平淡淡的話似乎並無刀光劍影，實則威力驚人。我們幕琳雪同學也十分擅於玩陰招的，明的不行就來暗的！這時同學們的目光也在班長的身上掃動著，不留下一絲蛛絲馬跡，班長這時終於聞到了一股硝煙的味道，知道自己被黑了，而且黑的不是一點，氣得吹胡子瞪眼（雖然沒有胡子，但眼睛實在太小需要瞪一下）用手指著幕琳雪說：“你不要血口噴人！”幕琳雪卻不答反問：“請問班長用手指著同學需要扣幾分？班長誹謗他人需要扣幾分？班長在自習課上大聲喧嘩影響其他同學需要扣幾分？班長為了自己的一己之私而濫用職權應該扣多少分呢？這一樁樁一件件現在是擺在明麵上的事情啊！”班長聽完了幕琳雪那一長串的排比句式後頓時感覺一個頭兩個大，她甚至在腦海裏想我什麼時候把這尊大佛給開罪了？但是幕琳雪卻似乎不給她片刻思考的機會，隻聽見“哎呦”一聲，這句形象而生動的擬聲詞又成功的將同學們的眼球吸引了過來。見某女踩了個‘狗啃屎’姿勢極為不雅觀，隻有竺瀟瀟知道這貨在幹啥，暗暗偷笑。
現下便有很多的‘正義’的青年開始展開‘五四運動’說班長因為被人揭了短而故意弄傷新同學，囂張跋扈報複心強。隨後幕琳雪就被竺瀟瀟攙扶著一瘸一拐的往校醫務室去了。
“喂，你別裝了，別人看不出來我還看不出來嗎？”竺瀟瀟別有深意的說道。“得了吧！你做出那小媳婦樣子給誰看啊！莫不是給我看？班長怎麼惹到你了？你才第一天到學校就給我惹出這麼大個亂子！”
“哪，哪兒大了？誰給你惹亂子了？”
“我看你以後再惹事兒誰給你善後？”某女馬上回答道：“我這不是善的挺好的嗎？班長其實沒惹我啊！我僅僅是想和她”親切“、”友好“的交談一番而已。”
某女腦後華麗麗的冒出了幾條黑線，就你這還叫做“親切”、“友好”。