接下來木子白在上岸後，從薑南手中接過了【腰間一壺酒】就隨著水王倫回去了，顯然這家夥是打算在最後關頭，用自己的影子脫身，坑人坑到自己頭上，也真是死道友不死貧道了。
不過之後的事情，就不是薑南需要參與的了，因為在薑南將【腰間一壺酒】遞給木子白後，他就再度回到了教室之中。
回到了教室之後，薑南並沒有急忙的去自己的課桌裏拿三年級的課文，因為在薑南的記憶中，小學三年級的課文裏麵可是有【盤古開天地】【女媧補天】【誇父追日】這種華夏上古神話中，最頂級的劇情。本身作為小學的課文來講，這並沒有什麼問題，但是當薑南有一定幾率會置身其中的時候，就顯得很驚悚了。
“隻是小學三年級而已，應該不會這麼絕吧！”薑南有些不怎麼仔細的喃喃自語到。
一連通過了兩個年級的考驗了之後，薑南發現此刻教室裏麵與最開始有了一些細節上的變化，教室後牆上的黑板報從最開始的【熱烈慶祝開學】變成了一篇【講文明樹新風】的黑板報，教室的右後角多了一個讀書角，然後就在薑南轉了一圈，決定開始三年級的關卡後，薑南將手向著自己的課桌裏麵一伸。
嗯？！
當薑南把手摸進去了後發現，課桌裏麵是空的，根本就沒有三年級的課本“這是什麼情況！”發生了出乎意料之外的情況，讓薑南也一下子有些摸不清頭腦了。
叮鈴鈴！
就在這時候，掛在教室前門上方的喇叭突然響起了一串急促的響聲，因為這串鈴聲來的是那麼的突然，以至於著實的嚇了薑南一跳。雖然明媚的陽光透過玻璃照耀在教室裏，讓教室顯得格外明亮，但是這突如其來的響鈴聲，絲毫不比夜深人靜的醫院中，突然響起的電話鈴來的差。
好在這個教室裏麵，並沒有配備一台電視機，不然薑南都要考慮，是不是要和披頭散發的阿貞大戰一場，就在薑南通過胡思亂想緩解心理壓力的時候，喇叭中的鈴聲徒然一變，從尖銳的“叮鈴鈴”變成了“噔~噔（第四聲）噔（第二聲）噔噔噔……”的運動會開場經典音樂。接著原本怎麼也打不開的大門哢嚓一聲就自動打開了。
看著眼前的這一切，薑南不由自言自語道“這是要開運動會，還是要做廣播體操啊！”
不過，不管怎麼樣，薑南都打算出去看看，就目前的情況來看，這應該是在通過了兩關之後，解鎖了新地圖吧，就是不知道會不會出現食堂。
於是，薑南就這樣邁出了教室的大門。就當薑南以為這個學校裏麵就隻有自已一個學生的時候，眼前看到的景象卻讓薑南改變了這個想法，雖然這些學生長得和自己有很大的區別。隻見在出了教室的前門後，除了自己所在的班級之外，其餘教室的門口都已經整齊的排好了隊伍，準備著向操場出發了。
至於薑南所說的區別在於，這所學校裏麵除了自己以外的所有學生，都是一幅名偵探柯南中，凶手沒有被揭穿前的樣子，甚至可以說還要再意識流一些，這些通體漆黑的同學們，在外形上就仿佛廁所門上的標誌一邊，男女之間的區別在於有沒有穿裙子，而他們的臉上根本就沒有五官，無一例外都是豎著寫著同學兩個字。
隨著廣播中音樂的持續響起，一個個的班級井然有序的來到了操場之上，這其中自然也包括了薑南一個人組成的班級。看到操場上的排列，薑南基本上確定了這並不是運動會，而是一場課間操而已，隻是不知道是第幾套時代在召喚，薑南回憶著記憶中的動作，發現自己貌似還記得大多數的動作。
就在薑南胡思亂想的時候，進場音樂突然停了下來，沒有了音樂的襯托，此時操場上黑壓壓的站滿了人卻異常的安靜，給薑南的感覺格外的壓抑。
然後就在薑南期待著廣播體操音樂響起的時候，隻聽“叮！”的一聲，在薑南的腦中出現了一個提示。
【課間操：通過完成指定動作，會生成各種特殊的效果，以班級為單位進行的生存戰。】
看到這條出現在腦中的提示，薑南頓時覺得風中淩亂，這都是什麼亂七八糟的東西，指定動作是什麼？就沒有什麼教學模式嗎？然後就在薑南想著有沒有教學模式的時候，薑南班級所在的領操位置上，憑空誕生了一個同學，並且在這個同學的背上刻著碩大的【領操】二字。
有個領操總比沒有強，大概猜到了接下來的廣播體操，應該和【時代在召喚】沒什麼關係，但是薑南有信心憑借自己的神經反射和身體協調能力，當場學著做。
於是伴隨著一陣熟悉的前奏，薑南在悠揚的【最炫民族風】裏，跟著領操開始了原地踏步。