都連龍千靈都不可致信看了看自己手腕上的能量表，初步檢查了下嘀咕：沒毛病啊！難道這裏麵的教學樓特結實，防火，防盜，防雷劈！想想整個人都不好了，自己這是被逗了！
“大姐，我們回去吧！你給我買的衣服還沒有試呢。”龍千靈不滿覺得有點無聊了，不就是樓房嗎，不就是很多樓房嗎，不至於費力的每棟都去看吧。總感覺這樓怪怪的，就好像要走進了一頭張著巨嘴的怪獸！咦！想想就怕怕，憑感覺還是離開的好。
“千靈，我想看看大學的生活是怎麼樣的，你陪我好嗎？”龍千穎眼神的向往，不想讓自己的妹妹一個人離開，而自己又想體驗下大學是什麼樣的，滿足自己從小的心願。
龍千靈沒有注意龍千穎的眼神裏沒有了平時的沉穩。
兩人穿過一棟又一棟，都安靜無比，到中間這棟教學樓時有聲音。
“大姐，你要去看看他們學的都是些什麼嗎？”龍千靈被自家姐姐拉著逛大學樓，聽到聲音以為是在上課，就問龍千穎要不要去。其實她知道自己姐姐向往大學，但又不能不挑起家族的責任，所以每個家族的第一個孩子就是繼承家主的責任，什麼都是上任家主親傳，至於自己從小就根著自家姐姐後麵，所以也沒有上過學，不過會的也不少。
“嗯！我們小心點不要被發現了。”龍千穎也好奇到底都學些什麼，但不能被人知道自己有這樣的一麵覺得很沒麵子。
兩人都趴在窗口偷看，等看清楚黑板上的字時，龍千靈笑了出來：“嗬嗬，大姐這就是你向往的大學知識啊，不就是買了東西用了多少剩多少，不過挺眼熟的！”
一個中年男老師站在講台上講答案揭曉：假設你原來有50塊錢，買第一、二、三、四件東西花了a、b、c、d塊錢，最後剩餘0，則50=a+b+c+d。
買第一件物品後剩餘：50—a；
買第二件物品後剩餘：50—a—b；
買第三件物品後剩餘：50—a—b—c；
買第四件物品後剩餘：0；
所以剩餘的錢的和為：150—3a—2b—c。
由於a、b、c為不確定的數，所以剩餘的錢的和有無數種結果。
意味著剩餘的錢的和與每次花掉的錢的多少有關，而並不等於原有的錢數。
問題中正好相差1，純屬數字湊得巧。
這些人真不知道是人傻錢多，還是無聊啊？
龍千穎沒有說話想著事，看了看黑板，看了看發現她們而走出來的人，總覺得哪裏不對。尤其是那男子說到純屬數字湊得巧時別有深意的眼神讓人不的不多想！
“你們是哪個班的，怎麼在這裏呆著。”中年男子嚴肅的問。
“你是老師？就教這些？”龍千靈有點諷刺的問。
“小孩子不懂，等你懂時就會感謝我教會這些。”中年男子微微一笑若有所指說。
就在這時來了很多人，圍住這兒。
“快抓住她，不要讓她跑了。”一群人對教室裏尋找。
“發生了什麼事？”龍千穎開始還以為是抓自己的，頓時警惕起來！可他們看見自己都沒有圍上來，看來是有別些人了。
“有人偷東西！”不知誰說了句。龍千穎見那些人不是衝自己來的，也幫著看看。龍千靈看著外麵的噴水池裏有浪花，以為有人藏在水裏，走過去是魚，轉身笑了笑：“大姐，我還以為在這裏呢”話還沒有說完，笑容僵住了。
龍千穎見到自己妹妹這樣，隨著她的目光也回頭看到了一把紅色紙傘在對麵房頂上，二人很有默契的相視點了點頭，使用異能不動聲色的跳向傘前。
“玲瓏！你怎麼在這裏。”龍千靈看到傘時就知道是誰，除了自己的三妹龍玲瓏還有誰大晴天打傘的。因為玲瓏的傘是特殊保命用的，可以暫時隱身不會被發現，可現在為什麼會被看見呢？
“大姐、二姐，我們快走！這是襲擊者的幻象之陣。我的隱象傘沒有用。”龍玲瓏看到二人很是興奮：“可現在出去在說不是更好嗎？”
“她在這裏，快抓住她。”那嚴肅的男子看到房頂上的三人笑的很是陰險。