序
我特別喜歡在甘南的陽光下散步。這裏的陽光雖然猛烈，但非常透明，總是毫不掩飾地照射著人，像X光一樣穿過肌膚，直抵體內，走在這樣的陽光下，心中很難有秘密可以隱藏，人因而會覺得格外輕鬆，除了陽光照射下的一切，什麼雜念似乎都蕩然無存了。在高原上散步，很難找到蔽蔭處，滿目看去，一片燦爛，無論高處的山，還是低處的溝，無論有錢人，還是乞討者，蓋無例外都可以享受陽光的照耀，陽光在這裏顯得樸實極了，除了公平，給予陽光下的一切，還是公平。高原的天，很少有內地那種長時間的陰雨綿綿，明朗的天空忽然間會陰雲密布，也會轉瞬間雲去天明。這時候，看陽光是最有意思的，在雲朵與雲朵連接的狹縫間，或是小孔中，陽光總是毫不放棄機會地射出它的光芒，並迅速擴大戰果，把連接著的雲朵撕開，直到驅散。以勝利者現身的陽光，這時會在雲朵邊鑲上自己金色的光環。雲去了，也許是為了補償大地，陽光會迅速集合出七彩的虹，綻放在天際。那七色組成的虹，盡管個個流光溢彩，但和諧共處，你中有我，我中有你。
喜歡享受陽光，不僅來自於自然，也來自於生活在我的校園的那些人們。也許是長期享受燦爛陽光的緣故，穿行在校園裏的師生們身上，總也蕩漾著一種陽光一樣的品行。他們像陽光一樣，大愛無華，放棄了一切該放棄的東西，放棄了一切能放棄的東西，隻把一樣東西保留在自己身上，那就是對草原的熱愛，對生活在這裏的人們的熱愛！那愛來的樸實無華，做的樸實無華，沒有任何造作的感覺。學生們受到這種影響，似乎也少去了許多大城市學生身上常有的浮澡，默默地、心甘情願地一批批走向牧區，走向沒有喧囂的草原深處。這裏生活的人們很年輕，老師的平均年齡還不到35歲，再加上年輕的學生，是一個地地道道的年輕人的世界，於是，在這裏有了陽光一般的昂揚情懷。陽光的大地，加上陽光的年齡，這裏的人們很陽光，彼此間像透明人，沒有設防，沒有猜忌，當然更沒有老牌大學的那種尊卑之分，喜怒哀樂都定在臉上，一眼望去，似乎便可以看到內心的世界。生活在這樣的環境裏，人很輕鬆。當然，好與不好總是相對的，這裏的自然條件、生活條件的確很艱苦，如果不能把心放在這裏，恐怕很難持久下去。如何把心放在這裏？我們的師生用行動做了這樣的回答：艱苦不怕吃苦，缺氧不缺誌氣。從生活在這裏的每個人身上，總會感覺到一種豪氣，一種誌氣時時向你襲來。於是自強不息的陽光品行，又成為生活在這裏的人們的另一種品質。這裏生活著多個民族的人們，無論哪個民族的師生，都有一種為自己民族自豪的情懷，大家和諧共處，各美其美，美人之美，美美與共，陽光的和諧與人際間的和美，在這裏交相輝映。
辦大學，說到底是在辦一種文化，陽光賦予了我的校園特有的品質，於是，以陽光品質辦陽光大學成了這所學校的文化概括。文字遠不如生活來的豐富多彩，陽光的所有真實，記錄在了這本用真實故事寫就的小冊子裏，來的簡單，卻很有意思，字裏行間，都散發著陽光的情懷與陽光的品質。
每天陽光最燦爛的時候，我總是站在陽光下，看著我那灑滿陽光的校園，去欣賞，去暇想！