教官說的很慢，可以說是慢條斯理，眾人依照教官的話開始領悟，教官不時的糾正著大家的動作，近一個小時候後眾人才領悟到一些竅門。
“好，”見大家的姿勢已經達到了要求，教官道：“現在說怎麼瞄準。首先選擇瞄準點對不動目標射擊，通常選定表尺1和3，表尺1在100米距離上彈道高為0，瞄準點應該選擇在10環中央，表尺3在100米距離上彈道高為27厘米，瞄準點選擇在靶紙下白邊中央。”
這個還是比較好理解的，昨天晚上王亭章可是拉著馬加爵好好的了解了一下槍，現在聽教官說，自然遊刃有餘了。
教官糾正了一下沒領悟的人，接著便道：“瞄準要領是槍麵要平，右眼通視缺口和準星，使準星尖位於缺口中央並與上沿平齊，指向瞄準點，若據好槍後瞄準線不能指缶瞄準點時，尖左右移動整體調整依托高低或者兩肘裏合外張來調整方向和高低瞄準，切忌遷就和強扭槍身。”
“第三點就是正確的瞄準情況，準星與缺口的平正關係看的清楚，目標看得模糊，若將主要精力集中於目標或10環上，就會忽視準星與缺口的平正關係，使射彈產生偏差，如果準星在缺口內偏差1毫米在100米距離上彈著點相差32厘米，而瞄準點偏差多少則實際彈著點將偏差多少，為了解決主要矛盾，所以在瞄準時，一定要時時刻刻將主要精力集中於準星與缺口的平正關係上，第一練習射擊的瞄準景況是表尺1準星上方10環朦朧露出一個小白點，表尺3。”
王亭章現在明白為什麼教官先要講一下自己的射擊感受和技巧，同時讓眾人感受實際射擊的情況，現在才講授具體的據槍方法了，確實從一開始就講不如他的這個辦法好。其實每個人都是先感受到，然後才會在乎做了什麼。
教官看看8人，同時繼續糾正每一個人的動作，接著便道：“大家準備射擊。”
正當眾人以為教官是要大家在他的命令下打一槍的時候，教官道：“擊發時是用右手食指第一節均勻正直地向後扣壓扳機，食指內側與槍應有不大的空隙，餘指力量不變。當瞄準線接近瞄準點時，開始預壓扳機，並減緩呼吸。當瞄準線指向瞄準點時，應停止呼吸，繼續增加對扳機的壓力，直至擊發。擊發瞬間應保持正確一致瞄準。若瞄準線偏離瞄準點或不能繼續停止呼吸時，既不嗇也不放鬆對扳機的壓力，待修正或換氣後，再繼續扣壓扳機。”
“而操縱點射時，應穩扣快鬆，扣到底鬆開為2—3發。在扣扳機的過程中，應始終保持姿勢穩固，操槍力量不變，以提高連發射擊命中精度。據槍、瞄準、擊發是互相聯係和互相影響的整體動作。穩固持久的據槍，正確一致地瞄準，均勻正直地擊發，三者正確地結合是準確射擊的關鍵。因此，必須反複訓練，才能熟練掌握。現在我們先來一發點射，再來一次連射，一氣嗬成。”
“是，”王亭章大聲道，可是其餘人卻沒有如此，此情此景，王亭章甚是尷尬。