離開教室，身後傳來急促的追趕聲，是女老師，微亂的呼吸顯出不平靜的心情。
“張老師，請等一下。”
還知道我姓什麼，看樣子本人知名度挺高呀，張欣盛按住心中小小竊喜，停下來問：“什麼事？”
“你好，我叫盧燕燕，今天……謝謝你了……”女老師理了一下發鬢，認真說。
“嗬嗬，你好，沒什麼，對了你怎麼知道我姓什麼？”張欣盛好奇問。
“你不知道呀，這兩天辦公室裏都在議論你，說學校來了一個年輕帥哥，嗯，我還知道孔老師是你母親。”
“呃……”張欣盛摸摸鼻子，心裏那是萬分的不好意思。
“你太厲害了，像你這樣的記憶裏我還真是頭一次見過，真是佩服！你是不是學過快速記憶法？”盧燕燕的眼睛裏充滿了欽佩。
九十年代流行過快速記憶法，也確實有人學完這個後記憶的能力大見長進，裏麵有什麼聯想記憶音樂記憶首字母記憶等等，零零總總十幾個記憶方法，當時書店有很多這類的書，隻是不知道為什麼，若幹年後忽然偃旗息鼓，現在很少有人提起這個。隻有一些搞英語培訓的在用這些方法忽悠人。
“呃……其實……這是個秘密，你能答應我不告訴別人嗎？”
盧燕燕使勁點頭。
張欣盛的表情很神秘：“其實這本書我恰好剛背過！”說完擠了擠眼，乘著盧燕燕發呆的功夫，轉身往值班室跑去。
“背過？”
盧燕燕怔怔看著張欣盛的背影，突然嘴角彎出兩道好看的笑紋，低聲嗔道：“誰信！”
一路小跑回到值班室，看到裏麵已經有了兩個人，一個是投遞員，在等著他簽收今天的報刊雜誌和信件，還有一個是麵沉如水的馬永剛馬主任。
“不好好在工作崗位待著，亂跑什麼？”一進門就是劈頭蓋臉的訓斥。
張欣盛邊簽收東西邊解釋說：“剛在校園裏巡視了一下，遇到點事。”
“什麼遇到點事，你是個工人跑到教室裏幹什麼？去影響人家上課嗎？”馬主任聲色俱厲。
感情這主什麼都看在眼裏，張欣盛不由得火氣上來了，心想你這不分青紅皂白一盆汙水潑過來，難道是因為為難了你兒子想打擊報複？
這還真讓張欣盛猜對了，馬主任就是想找一下張欣盛的麻煩。
馬主任就這麼一個寶貝兒子，昨天吃了張欣盛的癟，又被瘦子指點一番，回家對著他老子就是一頓黑白顛倒加煽風點火。什麼去學校辦事被刁難不讓進門，什麼報了你的名字都不尿視，什麼一個新人手下都瞧不起你，等等……馬主任聽了氣的火冒三丈，徹徹底底把張欣盛恨上了。他就壓根沒想過自己兒子什麼德性，嘴裏冒出來的話有幾分能信。
今天上班打定主意，一定要給張欣盛一點顏色看看，最好能抓住點把柄，一腳踢出學校，至於孔老師的麵子，平日就有點看不慣她，加上自己兒子受了這麼大委屈，什麼麵子都不看。
“你這是嚴重的失職，你給我寫個檢查，不然我就向學校建議，把你開除！”馬主任的話越說越重。