求學的磨礪2
培養對藝術的愛好
伯裏施的驟然離去使歌德的生活再次陷入混亂，他絕望地望著自己的詩稿，傷心地流下淚來：“哦，伯裏施，伯裏施，你讓我該怎麼辦，以後誰來幫助我呢？”
歌德把自己關在屋裏，因為思念伯裏施而新作了很多詩，但是，那有什麼用呢？現在他的指導老師已經走了，他該把這些東西拿給誰看呢？
他的朋友們來找他，歌德把自己新寫的作品拿給朋友們看，朋友們都不懂詩歌，他們無奈地向歌德聳聳肩，對他說：“歌德，我覺得你應該到外邊去走走，你看，外麵的景色多麼美好啊，為什麼你一定要坐在這裏寫一些沒有用處的東西呢？”
朋友們的話太傷歌德的心了，他生氣地對朋友們說：“難道你們看不明白嗎？這些都是我的心血啊！”
歌德丟下朋友們，獨自跑到普雷塞河河邊，什麼也不願意幹。
使歌德再次振作起來的是萊比錫畫院院長奧塞爾，歌德第一次見到他即被深深吸引。
歌德是在想放棄詩歌寫作的時候遇上奧塞爾的，歌德想，既然大家都覺得寫詩不好，那麼或者我可以改行學習繪畫呢？就這樣，歌德找到了大學裏最著名的繪畫學院長奧塞爾。
這天早晨，歌德是奧塞爾教授課堂上最早到達的學生，這節課教授先生講的是造型藝術。
奧塞爾教授溫文爾雅，長著一副優雅的、女性般的臉龐，他講的課就像涓涓的溪流，沁入了歌德的心田。
奧塞爾觀察了歌德一段時間以後，覺得歌德是可以培養成一個優秀的畫家的。
歌德也很喜歡這位教授，他發現，教授先生不但學識淵博，而且見解也很高超，更重要的是，奧塞爾一點兒也不反對歌德有著寫詩的愛好。
直到這時，歌德才明白，自己真的是太愛詩歌了，當他高興或者悲傷的時候，他想做的第一件事，就是用詩歌把自己的情感表達出來。盡管他一次一次地提醒自己：“我不再做一個詩人了，我根本就不可能寫出好的詩來，我要做一個出色的畫家！”
但這些提醒有什麼用呢？歌德還是無法放棄當詩人的夢想。
在一堂美術課上，歌德突然對在木板上烙畫發生了興趣，他對奧塞爾教授說：“教授先生，我想學習在木板上烙畫，你認為我該從那方麵入手呢？”
奧塞爾教授笑著說：“哦，你應該首先學習一下銅版雕刻，關於這個，我或者可以把約翰?米夏埃爾?施托克介紹給你。”
但是，當歌德學習了一段銅版雕刻以後，他發現自己對詩歌仍然沒有忘懷。一次，歌德完成一幅油畫後，情不自禁地在奧塞爾教授的課堂上朗誦起了自己新作的詩歌。（配圖）
全班同學都以為奧塞爾教授會大發雷霆，可教授先生卻笑容可掬地走到歌德的身旁說：“我不是很懂詩歌，但我聽得出來，你的詩很優雅、很美。不過，我要告訴你，凡是藝術都是相通的，你可以了解一下繪畫藝術，它也許對你的詩歌有幫助呢！”
為了提到歌德的藝術修養，奧塞爾教授讓歌德學習溫克爾曼著作。
溫克爾曼是藝術史家，是德國古代美術史的開山祖。奧塞爾教授很推崇他。歌德認真讀了溫克爾曼的《談希臘的繪畫和雕刻作品的模仿》《信劄》《釋義》等著作。歌德總結說：“我們勤勉地讀他的著作並想明了他最初著作時的處境。我們在其中發現有許多見解像是從奧塞爾教授那裏得來，甚至連笑話和妙想也帶有他的風味。我們毫不懈怠地繼續讀著，從這神秘晦澀讀物中獲得重要教益，這種情況一直持續了很久。”
溫克爾曼的思想，培養歌德對於古希臘和羅馬藝術的興趣。這些健全而高尚的教育在歌德的內心深處埋下創造完美藝術的種子。
萊比錫培養了歌德對藝術的愛好，同時也給了17歲的歌德愛的激情，從1766年起，歌德常常在舍恩科普夫酒家吃飯，從而結識了店主的女兒安娜?卡塔琳娜?荀科普。
歌德親切地稱姑娘為小安妮特，他們深深地相愛了。可是，安妮特認為歌德過於認真，過於衝動，並不理解她，於是兩人最終分了手，為此，歌德痛苦極了，他不知道該怎麼從失戀中走出來。
後來，在一位神學院朋友的指點下，歌德離開了萊比錫，找到一位幽默風趣的老鞋匠。
鞋匠很和氣地接待了遠道而來的歌德，他看完歌德帶的朋友的介紹信和歌德寫的兩個新劇本，微笑地對歌德說：“我從你的劇本中看出，年輕的先生，你是一個奇怪的基督徒”
“為什麼這麼說呢，師傅。”歌德顯得有些莫名其妙。
鞋匠解釋說：“我說的奇怪不是壞的意思，人們把不像他自己的人就稱作奇怪，我稱你為奇怪的基督教徒，是因為你在一個劇本裏承認自己是主的信徒，而在另一個劇本裏卻不是。”
歌德請他說下去，他接著闡述自己的觀點：“看起來，你想給窮苦人和下等人宣布一個福音；這好啊，這樣模仿主是值得讚許的；但是你該知道，主喜歡和養尊處優的闊佬坐在一起，那兒一切順遂，而且他自己也愛聞鳳仙花的香味，而你在我這兒能聞到的隻是相反氣味。這不是你的奇怪之處嗎？”
歌德會意的笑了，他把自己遇到的感情困惑說給老鞋匠聽。
老鞋匠想了想，告訴歌德說：“我年輕的時候就給人家修鞋，在我的鞋攤前，經常有一個美麗的姑娘經過。她是一位有錢有地位人家的女兒。她每次經過時，我的心就跳得很厲害，覺得生活整個兒都充滿了陽光。這種時光整整持續了一年。後來，那個姑娘出嫁了。我傷心了一段日子，慢慢地把這段經曆埋藏在心裏，並衷心地祝願這位姑娘永遠幸福。現在，我們各自都有了家庭，她的兒子是一位大學生，常來我這裏修鞋子。”
聽過這裏，歌德好奇地問：“那麼，那個姑娘知道你的心事嗎？”
“當然不知道。不過，這並不重要，重要的是你為自己喜歡的人的幸福而高興。”老鞋匠平靜地回答。
“你真是太高尚了。”歌德讚揚說。
“這並沒有什麼。換了是你，也會這麼想的。”老鞋匠依然平靜地說。
老鞋匠的愛情故事，讓歌德想起了萊比錫的安妮特，那個讓他快樂又讓他痛苦的姑娘。歌德陷入了沉思：愛一個人，並不一定非要讓她知道，也並不一定非要贏得她的芳心，隻要她能快樂地生活，就沒有什麼好遺憾的了。他感到自己的境界應該像老鞋匠那樣。想到這裏，歌德的心情豁然開朗。
帶著愉快的心情，歌德去參觀了當地的畫廊。畫廊裏有意大利和荷蘭畫家的作品。這裏的作品讓歌德流連忘返，他盡情地在藝術的海洋裏徜徉。
每到傍晚的時候，歌德就去拜訪老鞋匠，和他談天地南北的事，有時也談藝術。每個老人都是一本書，雖然老鞋匠不懂藝術，可是總能說出自己獨到的見解，這使歌德受益匪淺。
安妮特姑娘給歌德帶來的陰影慢慢地消失了，歌德因為不能寫出優美詩歌而產生的焦慮情緒也慢慢地平靜下來了，朝氣蓬勃的歌德告別了老鞋匠，重新回到了萊比錫。
病休期間的探索
當歌德重新回到萊比錫的時候，大家發現，他精神振奮、容光煥發，像變了一個人一樣。
他對創作的熱情更高了。不僅如此，他每天還去參加業餘戲劇演出，苦練繪畫本領，就這樣過了兩個月，歌德突然病倒了。
一天夜裏，他劇烈地咳血，脖子的左邊也突然長出了一個腫瘤。他以為自己得了肺病，而來到醫院，醫生們的診斷卻相互矛盾。這使歌德一連幾個星期都臥床不起。
其實，歌德的這次病倒不是偶然的，早在他離家上學前，他的心情就一直很憂鬱，去萊比錫的途中胸部又受了傷，而後來的一次墜馬經曆更使他胸痛加重。再加上病倒前，愛情上的打擊，飲食的不當，整天地伏案寫作，以及洗冷水浴、受風寒等一係列的因素，終於使他的身體被摧垮了。
歌德臥病在床，幸好有奧塞爾教授的女兒弗裏德裏卡照顧他，給他不少安慰，使他的心情不至於太憂傷，也使他不至於太絕望。
時光荏苒，不久，歌德滿19歲了。這一天，他拖著病體，登上郵車回到了家鄉。
本來想培養兒子成就一番事業的父親，站在樓梯上見到兒子拖著病體回來，不免大失所望。母親見到兒子生病，瘦得不像人樣，既傷心，又心疼。
最歡迎歌德回來的，是他的妹妹科納裏婭，她認為在家庭中唯一能和自己說到一起的就是哥哥。
自從歌德離家上學，父親卡斯帕爾先生把自己好為人師的癖性全部施展到女兒身上。繁重的學習和功課壓得科納裏婭喘不過氣來，正常的社交和娛樂都被取消，她很自然地怨恨起自己的父親，現在，自己思念的哥哥回到了家中，科納裏婭自然欣喜不已。
在她的眼裏，哥哥是一個才華出眾的人物，科納裏婭很崇拜他，她精心地照料哥哥，使歌德的身體漸漸康複。