易然有點懵了。
宮婷和葉安安也茫然的看她，但後者馬上秀眉一挑，眼底銀光劃過的同時心下了然，和易然打了招呼，便隨母親離去。
“然然，老師為什麼讓你也留下？”宮婷瞪著大眼睛一臉好奇。
易然看著手裏的成績單，吐出口氣，“有可能……是我掛科了吧”。
“……”宮婷看著自己的成績單：“我也掛科了啊，老師怎麼……哦，我忘了你是副班長”。
易然：“……”
很快，待所有沒叫到名字的同學和家長離去，班主任帶著留下的六位家長回到班級教室。
然後，一個一個的，找去談話。
辰慕楠是第一個，易然坐在自己的位置，手支下巴看著站在講台上男人著黑色風衣，修長流暢的側影，立體英俊的側顏。隻能看到他時而開口和老師說著什麼，心下好奇，卻什麼也聽不見。
“辰先生，我找你談話的目的隻有兩個，我想您應該還記得上次我們的談話內容，我也相信您不會做出什麼強迫幼女的事，但是……”，看了眼易然，又垂下眼瞼放低了音色：“希望您在日後可以控製一下，果實在沒有熟透就急著采摘味道並不是最好，而催熟更不是可取的辦法”。
辰慕楠“……”沉了臉。
班主任發現男人臉色不耐同樣皺起了眉角：“我已經不止一次看見她脖子上的吻痕”。
“……”挑眉，神色一瞬間尷尬，但很快就恢複了淡然：“隻親了幾次，沒做別的”。
班主任看他的眼神充滿了探究。
“咳”，辰慕楠耐心解釋：“您可以放心，我比您更注重她的成長和未來”。
“……”姑且信了，但下一秒還是發出一聲歎息：“但是辰先生，您不覺得您的做法已經影響了她的發展了嗎？我想孩子的成績單您也看了，她的成績對照初三年級，並沒有什麼進步，聲樂更是掛了科”。
辰慕楠默了一默，點點頭。
“我聽說她是您的徒弟？以您現在在樂壇的造詣，我相信您的指導不可能隻是這個水平，但是為什麼她會掛科，我想您心裏應該有數，如果繼續這樣下去，既身為她的師長，又是她監護人的您的實力……也不禁讓我感到懷疑”。
辰慕楠點頭，繼而勾起唇角，目光落到小丫頭身上瀲灩溫柔。
班主任：“……”
辰慕楠轉過臉時笑容坦然，“沒人比我更了解她的實力，如果老師您想要確認一下……”對小丫頭擺擺手：“小乖”。
易然趕緊跑過去，乖巧的和男人站在一起麵對班主任。
便聽男人性感而又富有磁性的嗓音響起：“給劉老師演奏一首《天籟》”手指了指鋼琴。
易然：“……”
看向教室裏被留下的同學和家長，又將信將疑的看著男人，一唱不是露餡了嘛？
“去吧”，辰慕楠拍拍她的後腦勺吩咐。
大眼睛眨巴，終於在男人帶著點傲嬌的眼神下走到鋼琴前坐好，班主任也轉過身觀察著她，興致盎然。
易然深吸了口氣，閉上眼平靜心神，這是她第一次在初他以外的人前展示，她要拿出全部實力。
不能給他丟臉！
指尖觸及到黑白琴鍵，有些涼，徐徐劃過，遞進的音節拉長音調響徹教室。
腳尖抵著踏板輕輕用力，重低音婉轉低柔，由低至高的旋律綿綿不斷，像涓涓細流，清透，純淨，映襯著花季少女的芬芳，嫋嫋餘音，循序漸進。
沒有特殊加工，少女的嗓音空靈如細細的絲綢，質地光滑到沒有一絲雜質：“啊……啊……啊……”
“啊……啊……啊……”由低音到高音的環繞，動人的曲調孕育靈魂。
《天籟》，沒有歌詞的歌曲，隻一個字，卻蘊含最豐富的情感，由靈魂深處迸發，初始低音纏綿，慢慢過渡成高音的華麗蛻變！
眾人得見——背脊筆直的少女，深情獻唱，專心的眉眼，高低徘徊的指尖，映著窗口醒目的光暈如披上聖霞的精靈，又像花間的仙子，惹人動容。
家長們停止了說笑，不約而同的欣賞她的演唱。
同學們早已起了一身雞皮疙瘩，並非不屑或排斥，而是被她的表現所震撼。
何時見過她這樣的一麵！
這還是那個資質平平性情內斂的副班長嗎？
這分明是一個才華橫溢的少女，披著神秘又聖潔的光環，直晃人眼！
優秀，非一般的驚豔！
而那個麵色始終坦然的男人，隻勾著唇角，麵上流露淺笑。
羨慕嗎？驚訝嗎？
那就對了！
他的小媳婦兒，向來最好。
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