陸小衫的童年是在攀比中度過的。
上學之前，陸小衫喜歡捧著爸爸的古龍小說，拿著圓珠筆一個圈一個圈的話。那個時候的理想就是把一本書都圈上圓圈，對陸爸爸來說，雖然心疼，但是閨女還是他的最愛。
因為有些先天性的病症導致剛剛上一年級的陸小衫整日請假。拚音、加減法、英文字母基本上都是在家裏讓爸媽教的。因為小的時候經常會被家裏的人逼著背誦唐詩五百首，所以對於語文，她還是稍有天分的。可是數學，一直就不是她的強項。
陸小衫像所有小姑娘一樣，喜歡玩兒一些小紙片。在紙上畫上一些好看的衣服，塗上顏色，然後剪下來，背後塗上膠水給光著身子的紙片模特貼各種各樣的衣服。也就是因為這，陸小衫家裏乃至學校的桌子上到處都是紙片，亂的可以。這一亂就是二十多年。
那個時候，小學的班主任管理孩子們的辦法也許現在仍舊延續著。
每個人下課的時候都要撿起自己作為周邊的紙片，然後由小組長檢查。誰的地上有紙屑，不幹淨就將她的名字寫在黑板上。這樣艱巨的任務一般不會落在陸小衫的身上。她基本上總是在黑板上出現的那個人。
其實隻是被寫個名字而已，其實不會掉塊肉。隻是麵子上會不好看。
每次家長會，老師找陸小衫家長的原因就總是因為衛生，再有就是學習。因為請假請的多，所以學習進度一直跟不上大家。
陸小衫就讀的小學是北京市裏數一數二的學校，入學的費用就是極高。在眾多同學中，陸小衫的家境應該算是中下等的了。還好小學生們平時也不是很攀比這些用的玩兒的東西。隻是，學費高教學質量就高。
從小學一年級開始，陸小衫班級的人就比普通學校甚至可以所是普通班的學生要多學一項奧林匹克數學。讓陸小衫記憶最深刻的就是，一堆正方體累積成不同的模型形狀，問總共有多少的正方體。那個時候的陸小衫，腦子根本就不夠使，她費勁力氣也想不出來在最前排的後麵還會有多少個小立方體。
其實陸小衫一點兒也不喜歡數學，隻是因為家裏有個二姨是教奧林匹克數學的。
太多的時候，陸小衫不會那些繁瑣的數學題就會拿著本子去找二姨問。陸小衫的二姨本來就有個急脾氣，對數學發怵的陸小衫在反複講解都不明白的時候經常會被罵的狗血淋頭，被打一頓也是常事。
陸小衫的語文作業本非常的工整，但是數學作業本經常是髒兮兮的。不是因為她不想寫的工整，而是因為太多的時候一道題要留下不知道多少毫升的淚水。別人努力都是在流汗，她的努力總是伴隨著眼淚。
如果放在有的家庭，孩子這麼軸，不適合學也就放棄了。但是偏偏陸小衫的家裏對她寄托了很高的期望，他們希望自己的女兒可以有所作為。幼小的陸小衫也完全沒有想要放棄學習的想法，隻是一步一步艱辛的學習著。
小學二三年級的時候，陸小衫經常聽爸爸媽媽回來說：“你瞧瞧隔壁XX，人家這次又得雙百，你呢？！你哪怕得一個一百回來啊！”
陸小衫看著自己麵前的作業本，她一點兒也不喜歡學習，對任何科目都沒有任何的興趣。數學老師總是拿他們班和隔壁班的同學比較，語文老師對她的印象一直都不是很好。她的二姨又是老師，所以她在學校也沒有什麼太好的朋友。小孩子從小就會排斥一些和自己不一樣的人，就比如陸小衫。