初中化學教學如何聯係生活培養學生的創新能力
理化生教學與研究
作者：郝子龍
摘 要： 如何把新課程教育教學理念和初中化學教學相結合，讓新課程教育教學理念在初中化學教學中落地生根，成為所以初中化學教師要麵對的重要問題。作者在初中化學教學中注重新課程理念和教育教學實際的融合，創造性地開展教育教學工作。我們在實際教學中不僅要教給學生知識，更要培養學生能力，提高學生整體素質，為此，教師要做很多工作，其中如何讓學生認識到化學學習的實用價值，讓學生產生主動學習的動力，是我們麵臨的首要解決的問題。為此，教師應注重化學學科教學和學生生活實際的聯係，把化學源於生活、寓於生活、用於生活的理念應用到初中化學課堂教學中。
關鍵詞： 初中化學教學 生活實際 培養能力 素質教育
近年來，中小學正在開展以新課程教育教學理念為核心，以轉變教育教學培養目標，實現全體學生全麵發展為目標的新課程教育教學改革。新課程改革目的是轉變傳統教育教學理念和教育教學模式下注重教給學生知識而忽視對學生進行能力培養的傾向，把教育教學注重知識培養目標轉變為注重學生能力培養的目標。現在教育教學更注重的是學生整體素質提高。給教育教學工作提出新挑戰。新課程改革對所有一線教師來說不僅是挑戰更是機遇。教師要抓住這一機遇，主動更新教育教學觀念，用新課程教育教學理念指導自己的教育教學工作，轉變教育教學的學科培養目標，切實注重學生能力成長和素質培養。
作為初中化學教師，我們感受到自己身上肩負的重要責任。如何把新課程教育教學理念和初中化學教學相結合，讓新課程教育教學理念在初中化學教學中落地生根，是所有初中化學教師都要麵對的重要問題。我在初中化學教學中注重新課程理念和教育教學實際的融合，創造性地開展教育教學工作。實際教學中不僅要教給學生知識，更要培養學生的能力，提高學生的整體素質。為此，我們要做很多工作，其中如何讓學生認識到化學學習的實用價值，讓學生產生主動學習動力，是我們首要解決的問題。為此，我在教育教學中要注重化學學科教學和學生生活實際的聯係，把化學源於生活、寓於生活、用於生活的理念應用到初中化學課堂教學中。課堂教學中我注重結合學生的認知特點，將化學知識與學生生活實際緊密結合，我認為這樣的教學能讓學生認識化學的實用價值，讓學生認識到化學是一門看得見、摸得著、用得上的學科，不再是枯燥乏味的死記硬背。這樣，學生學起來自然感到親切、真實，有利於培養學生用化學眼光觀察周圍事物的興趣、態度和意識。對學生更好地認識化學，學好化學，培養能力，發展智力，促進綜合素質發展，具有重要的意義。所以，初中化學教師要善於結合課堂教學內容，捕捉生活中的化學現象，挖掘化學知識的生活內涵，充分挖掘化學教學和學生生活實際的聯係，培養學生學以致用的能力。下麵我結合這幾年在初中化學教學中的嚐試，談談對這方麵的認識和思考，希望對初中化學教育教學有所幫助和借鑒。