公元357年，漢延康年間，東漢最富饒的州牧之一荊州中，一座私家書院拔地而起，這座書院的建立，標誌著東漢時期的教育從國有轉變到了民營，書院低廉的學費，吸引了不少仕子前來報名求學。
司馬徽，這個變相訛詐了我不少錢財的所謂的隱士，引薦了一大批誌同道合的好友，前來書院執教。
崔州平（孔明好友）來了，石廣元來了，孟公威來了，黃承彥（諸葛亮的嶽父）來了，這些閑雲野鶴，在司馬徽的遊說下，興高采烈的來到我三餘書院執教，荊州八子中，更是4人慕名而來。
師資力量雄厚的三餘書院，一時間風生水起，三餘書院所教之學，可謂是諸子百家樣樣俱全，詩，書，禮儀，春秋，軍，醫，技，孔，孟，數，除了四門主課外，其他的科目都是可以選擇的！
針對性極強的教學科目，讓前來求學的學子大呼過癮，如此自由的科目選擇，在當時的書院來說簡直就是不可想象的。
學分製也是三餘書院的一個特色，每個學生必須遵守學分製中的規章製度，隻有在修滿一定學分之後，才能在三餘書院完成學業（畢業），這學分製的建立，更是讓學子們感覺到了自由的選擇空間。
我的目的很簡單，那就是讓三餘書院，成為今世的大學城，這三餘書院屬於公私結合的性質，荊州財政補貼的學費，也讓一些家中貧窮，交不起學費的窮學子們大大的舒了口氣。
誰也不想因為家中貧寒的原因，錯過了這個千載難逢的求學機會，畢竟三餘書院的師資力量是有目共睹的。
在我高福利，高薪俸，高收入的三高政策的吸引下，大批先生前來應職，其中就有這個時代醫數最為出色的華佗，以及這個時代的發明家馬均，當這兩個人的名字出現在前來應聘的先生的名單中時，我的眼睛都直了。
這兩個人可是在三國時期鼎鼎大名的任務，華佗不用說，這個時期，醫術除了張忡景之外，華佗的醫術是最高的，至於這個馬均，諸葛弩就是經過他的手改良的。
雖然這兩個人現在很年輕，還未嶄露頭角，但是先下手為強，我可不希望錯過這麼一個招募他們兩個的好機會。
華佗當仁不讓的成為了醫科的第一把手，而馬均自然是成為了技科的第一把手。
每學期為半年，分有寒暑假，三年學完之時，學分修到者，由司馬徽親自頒發學業證書，司馬徽的名頭，在東漢後期讀書人中，是非常響亮的，這些學子們，有一大部分的人都是衝著司馬徽的名頭來的。
至於學費方麵，我完全是按照前世大學中學費的標準來製定的，一年兩個學期，每學期所需學費十兩，這十兩銀子對於那些大戶人家的學子，或者是那些普通百姓的學子們來說，自然不算什麼，貧苦學生因為有荊州財政的補貼，自然是沒有壓力的。
這十兩紋銀算是學雜費，住宿費用當然是另算的，這個住宿是有講究的，住宿地分為甲乙丙丁四個級別，甲房每學期5兩紋銀，4個學生，乙方每學期4兩紋銀6個學生，丙房每學期3兩紋銀，8個學生，丁房每學期2兩紋銀，12個學生。