胡信楠站在自家的大陽台上,在豎起的一個不到兩米建方的黑板上寫了一個大大的繁體的“愛”字,他轉過身來,望著他的五個“學生”——冉蕭蕭,胡澤,房菁菁,龔潮,還有梅琮佳。胡信楠在知識的海洋、文學的世界裏,可稱得上是泰鬥,是精英了,他的一生登過大小講台,也教過無數學生,而今天,他將利用這麼簡陋的一堂課作為他學術生涯的一個句號。
告別講台其實是胡信楠自己的決定,但是組織這麼一堂課卻是冉蕭蕭的主意。
從此之後,胡信楠隻要他的冉蕭蕭,他的世界裏除了她,還是她。他們已經計劃好了,可以去英國、法國、意大利,也可以去南非、埃塞俄比亞,不管走到哪兒,他都會和她一起,看他們以前想去還沒有來得及去的地方,看他們以前想看還沒有來得及看的風景。
這是胡信楠唯一能想到的對這個為他付出過女子一種承諾,便是情有獨鍾。他要把他剩下的時光掰成兩半全部留給她,他已經很確定了——和他在一起是他的蕭蕭最大幸福。而他對冉蕭蕭的愛,便是盡可能地為她延綿這樣的幸福。
要跟講台說再見,對於他這個除了講課什麼都不會的教書先生來說,真的有那麼一絲不舍。該說些什麼呢?從哪裏講起呢?他有些方寸大亂了,但是,最終還是找到了一個契合點入題了,這就是愛。
“我教了一輩子的書,一輩子都在喜歡蘇東坡,”胡信楠沉沉地說,“我以為我是文字世界裏的鬥士,隻要有一口氣在,學校就需要我,可是,我申請了好幾次,他們都嫌我老了,不中用,我才知道是我太把自己當回事兒了,別對那些人有我沒問都一樣!嗬嗬,其實在這個世界上,隻有蕭蕭始終把我當回事兒,就算我老了,不中用了,她還是覺得我是她愛的那個人,這讓我很感動!你們,特別是蕭蕭,讓我覺得我活著還有價值,謝謝!”他向大家鞠了一躬,然後看向冉蕭蕭,那目光溫柔極了。
冉蕭蕭隻是淺淺地向他微笑,很溫暖的微笑。
胡澤不經意間瞥了冉蕭蕭一眼,正好遇上這個溫暖的、真誠的、有愛的微笑,他其實很感動,很信服,他這個小了他父親足足四十一歲的後母,居然這麼懂、並且這麼癡戀於他的父親,她知道他喜歡什麼,想要什麼,並一門心思讓他快樂。或者說,有些人天生具備敏銳的洞察力,能夠投其所好,但是冉蕭蕭絕對不是,她對他父親的懂得,其實是入到了骨頭裏的。
胡信楠敲了敲黑板,“什麼是愛?誰來說說什麼是愛?房菁菁,今天你先說說。”
房菁菁囧囧地站起來,沒想到他被點名了,她甚至覺得這樣的課堂就是為了暖老爺子的心,鬧著玩兒的,才答應了梅琮佳一起來湊個數,沒想到居然被點名!這個問題不難吧,什麼是愛,愛有時候不單單是得到,也可能是放棄,比如她對羅應雷,她從來沒有否認過愛他呀,她曾經對他愛得那麼猛,但是現在也需要沉澱一下不是嗎?可是,怎麼說出口呢,她不習慣這樣的課堂,“這個愛啊,就是愛嘍……”
龔潮舉起手來幫房菁菁解圍了,胡信楠便向他點了點頭,“叫什麼來著,畫家同學,你來說。”
“我愛梅琮佳!愛,就是想跟她在一起。”
好露骨的表白,有些不合時宜吧!梅琮佳的臉一下子發燙了,但是大氣兒不敢喘就怕他們取笑她,是他們,龔潮一直都在糾正她,什麼“你”啊,“我”啊,應該是“我們”。
胡信楠卻被龔潮簡短地回答戧出了眼淚來了,“對啊,愛,就要在一起。好小子,你比我聰明,比我懂得愛,並且愛的行動力很強喔。”他再次看看冉蕭蕭,笑著,“蕭蕭你看,這課上的,是你們教會了我去愛,今天你們都是老師,我是學生。不過,我還想聽聽胡澤怎麼看?你不介意做我最後一個被點名的學生吧?”