胡信楠站在自家的大陽台上，在豎起的一個不到兩米建方的黑板上寫了一個大大的繁體的“愛”字，他轉過身來，望著他的五個“學生”——冉蕭蕭，胡澤，房菁菁，龔潮，還有梅琮佳。胡信楠在知識的海洋、文學的世界裏，可稱得上是泰鬥，是精英了，他的一生登過大小講台，也教過無數學生，而今天，他將利用這麼簡陋的一堂課作為他學術生涯的一個句號。
告別講台其實是胡信楠自己的決定，但是組織這麼一堂課卻是冉蕭蕭的主意。
從此之後，胡信楠隻要他的冉蕭蕭，他的世界裏除了她，還是她。他們已經計劃好了，可以去英國、法國、意大利，也可以去南非、埃塞俄比亞，不管走到哪兒，他都會和她一起，看他們以前想去還沒有來得及去的地方，看他們以前想看還沒有來得及看的風景。
這是胡信楠唯一能想到的對這個為他付出過女子一種承諾，便是情有獨鍾。他要把他剩下的時光掰成兩半全部留給她，他已經很確定了——和他在一起是他的蕭蕭最大幸福。而他對冉蕭蕭的愛，便是盡可能地為她延綿這樣的幸福。
要跟講台說再見，對於他這個除了講課什麼都不會的教書先生來說，真的有那麼一絲不舍。該說些什麼呢？從哪裏講起呢？他有些方寸大亂了，但是，最終還是找到了一個契合點入題了，這就是愛。
“我教了一輩子的書，一輩子都在喜歡蘇東坡，”胡信楠沉沉地說，“我以為我是文字世界裏的鬥士，隻要有一口氣在，學校就需要我，可是，我申請了好幾次，他們都嫌我老了，不中用，我才知道是我太把自己當回事兒了，別對那些人有我沒問都一樣！嗬嗬，其實在這個世界上，隻有蕭蕭始終把我當回事兒，就算我老了，不中用了，她還是覺得我是她愛的那個人，這讓我很感動！你們，特別是蕭蕭，讓我覺得我活著還有價值，謝謝！”他向大家鞠了一躬，然後看向冉蕭蕭，那目光溫柔極了。
冉蕭蕭隻是淺淺地向他微笑，很溫暖的微笑。
胡澤不經意間瞥了冉蕭蕭一眼，正好遇上這個溫暖的、真誠的、有愛的微笑，他其實很感動，很信服，他這個小了他父親足足四十一歲的後母，居然這麼懂、並且這麼癡戀於他的父親，她知道他喜歡什麼，想要什麼，並一門心思讓他快樂。或者說，有些人天生具備敏銳的洞察力，能夠投其所好，但是冉蕭蕭絕對不是，她對他父親的懂得，其實是入到了骨頭裏的。
胡信楠敲了敲黑板，“什麼是愛？誰來說說什麼是愛？房菁菁，今天你先說說。”
房菁菁囧囧地站起來，沒想到他被點名了，她甚至覺得這樣的課堂就是為了暖老爺子的心，鬧著玩兒的，才答應了梅琮佳一起來湊個數，沒想到居然被點名！這個問題不難吧，什麼是愛，愛有時候不單單是得到，也可能是放棄，比如她對羅應雷，她從來沒有否認過愛他呀，她曾經對他愛得那麼猛，但是現在也需要沉澱一下不是嗎？可是，怎麼說出口呢，她不習慣這樣的課堂，“這個愛啊，就是愛嘍……”
龔潮舉起手來幫房菁菁解圍了，胡信楠便向他點了點頭，“叫什麼來著，畫家同學，你來說。”
“我愛梅琮佳！愛，就是想跟她在一起。”
好露骨的表白，有些不合時宜吧！梅琮佳的臉一下子發燙了，但是大氣兒不敢喘就怕他們取笑她，是他們，龔潮一直都在糾正她，什麼“你”啊，“我”啊，應該是“我們”。
胡信楠卻被龔潮簡短地回答戧出了眼淚來了，“對啊，愛，就要在一起。好小子，你比我聰明，比我懂得愛，並且愛的行動力很強喔。”他再次看看冉蕭蕭，笑著，“蕭蕭你看，這課上的，是你們教會了我去愛，今天你們都是老師，我是學生。不過，我還想聽聽胡澤怎麼看？你不介意做我最後一個被點名的學生吧？”