王劍編撰的部分書籍內容在比拚者間緩慢傳遞著，書籍新穎的內容，獨特的解題視角和新穎的見解，立即引起比拚者們熱烈的討論，一個個如獲至寶似得拿著寫滿內容的紙張，津津有味的觀看著，不時的發出各種驚歎之聲，一個個貪婪的吸收消化著紙張上的內容。
閱讀過的比拚者，人人都有一種醍醐灌頂的暢快感，都變得豁然開朗，如同腦子突然開了竅，原本存在的一些有困惑的知識點，經過王劍編撰內容的引導和指點，瞬間都和以往的知識點融會貫通，每一個人都自信再碰到相似的問題，都將會輕鬆迎刃而解，再無困擾。
“這編撰的內容隻有一小部分，可惜了，如果是整本書，無論是花多少錢，我都要買一本來研讀、參考、學習，每看一遍，都收獲良多！”
“這本書一旦編撰完成，勢必會成為暢銷書，能夠參與它的出版，我感到很榮幸！”
“此書一出，不知道多少想學習卻不得門徑的人，將會改變命運，它勢必會成為高中生手中的必備《聖。經》”
“……”
閱讀過王劍編撰內容的比拚者，一個個跟小媳婦似得，怨念頗深的看著王劍，覺得王劍未免太小家子氣了，就給看一小部分，對他們這群學習狂人而言，實在是不夠塞牙縫的，看的實在是太不過癮了。
“願意留下嗎？”
王劍從比拚者們臉上流露出的激動不難判斷出，比拚者們絕對會統統的留下來，成為他編撰書籍的得力助手。
“願意。”
比拚者們高聲的吼道。
很多被王劍無情從特訓班開除的人，都正埋著頭，樂滋滋的在收拾課本準備離開。
可當無意中看到王劍編撰的書籍內容，在想到王劍有可能真的押題成功，臉上掛著笑意的人，心裏都不禁打起了退堂鼓。
口口聲聲說願意留在特訓班的人，絕對沒有一個是傻子，王劍既然能夠讓他們心甘情願的留下來，足以證明王劍開出的條件很誘惑。
想到這裏，很多比拚者都笑不出來了，甚至有些不願意離開特訓班了。
本來滿心焦急的一心想讓孩子離開特訓班的家長們，見有資格留在特訓班的孩子臉上愁容一掃而光，都為難的皺起了眉頭，決定先等等看，看看其他人的決定再決定是否規勸孩子離開，甚至是動用武力的強行帶走。
王劍對眾人願意留下來的決定，很滿意，繼續說：“接下來，我來說第三個優厚的條件，那就是給特訓班的學生開工資。”
“上學開工資？這聞所未聞啊。”
比拚者們都驚訝的張大了嘴巴，以為自己的耳朵出了問題，聽錯了。
比拚者們作為各自學校的學習精英，一直以來都享受著各自學校給與的各種數不勝數的優厚待遇，可還從來沒有從學校領過工資呢。
王劍開工資的做法，倒是新奇的很。
孫德滿心跟著提到了嗓子眼，認為王劍給學生開工資的做法實在是太過分了，一中可不會出錢給學生發工資的。
再則，一中真的出錢給這群外來的特訓班學生發工資，那對一中的原來學生可是極大的不公平，討好了特訓班，可得罪了全部高三學生，實在是得不償失！
孫德滿忍住了想打斷王劍講話的衝動，決定先看看王劍是如何發工資的，一旦超過一中的承受能力，就必須的站出來加以阻止，以免引起更大的亂子。
王劍考慮了一下說道：“發的工資分為兩個部分，一部分是編撰書籍的獎勵，另外一部分是錄製教學視頻在網上被點擊後獲得的報酬。”