陳主任覺得自己的天都要塌了，厄運來的這樣突然，仿佛被抽去了骨髓，一直哭一直哭，哭到沒有力氣，隻會流眼淚。怎麼想都想不通，女兒平時那麼乖巧聽話，怎麼會無緣無故跳樓呢，才十幾歲的孩子，一定是有人害她，或者是有人把她推下去的，陳主任這樣以為。
可經過了一番調查，警方人認定陳諾諾確實是自己跳樓自殺。當然是有原因的。
由於夫妻兩平時工作忙碌，很少有空關心女兒，平時也隻是檢查一下作業，大部分時間是打發女兒去看電視。詢問了班級的同學才知道，女兒一直被班級裏的幾個不老實的男孩欺負，剛開始隻是小打小鬧捉弄一下，可後來越來越嚴重。據知情同學說，那幾個小男孩經常把諾諾逼到角落，然後在諾諾臉上畫畫，後來往諾諾嘴裏倒辣椒粉，用大夾子夾諾諾臉，再後來竟然往諾諾身上撒尿。後來又有女生欺負諾諾，並逐漸升級到了拳打腳踢的地步，諾諾越來越孤僻，越來越不愛與人交流，而陳主任和妻子竟然以為是女兒太乖巧聽話，絲毫未能發現她的異常。
那天，諾諾上講台擦黑板，突然從台下飛來一本厚書，堅硬的部分正巧砸到了諾諾的腦袋，諾諾疼地眼淚直流，而台下卻哄堂大笑。一個長的高大的女生上台，二話不說就扇諾諾就巴掌，邊扇邊口口聲聲道，“你們看，你們看，她不敢反抗吧，反抗我就弄死她！”
當天下午，諾諾爬上教學樓，毫不猶豫的跳了下去。一朵生命，就這樣被摧殘消逝。
很難想象一個十二歲的小女孩，在長達一年內經受的侮辱和傷害。那些被人嘲弄的時刻，那些旁觀者冷眼相看熟視無睹的時刻，那些想要向父母求助卻又緊閉嘴巴的時刻，是無助，是痛苦，是弱小心靈的一次次碾壓，終於，欺淩打敗了苟且偷生的可憐本能，因為生活已經不再有樂趣和陽光，那是一頁又一頁的黑暗和絕望，打破了希望。往前一邁，跌下去，就是解脫。
諾諾解脫了，可留給父母的是無限的自責和永恒的傷痛。那些欺負諾諾的人呢，他們會不會因此而愧疚？很難說。
校園欺淩，是人暴力獸性的映射。被欺淩者是校園裏看不見的弱勢群體，他們往往因為性格上存在缺陷，不合群，而遭到周圍的孤立，逐漸遭受到變本加厲的欺淩，繼而導致悲劇的發生。所以，應該怎麼辦？壞蛋都喜歡挑軟柿子捏，而如何判斷是否是軟柿子他們就會進行試探，如果你第一次第二次沒有反抗，他們就會認定：好了，這個人好欺負。他們就會一直欺負你，等到你再想反抗，那時候你已經被他們欺負地不想反抗不會反抗了。而諾諾，就是因為最開始的逃避，一步步走向深淵。
而那些欺負諾諾的學生，並沒有受到什麼實質性的的懲罰，可能在他們眼中，隻是少了一個可以欺負的人。
由於法律的庇護，未成年人違法犯罪的代價如此之小，可能受到的懲罰如此輕微，這也許是校園暴力真正大行其道的原因。這個社會真正迫切需要一個既能保護被欺淩者不受惡意欺負，又能保護那些欺淩者不走上歪路，還能讓旁觀者得到正確價值觀的體係。隻是，這樣的體係似乎還與我們遙遙無期。
所以，在體係到來之前，我們要先學會自己保護自己。隻要受到惡意的欺淩，你最開始就要反抗，要用實際行動告訴他們，你不是好欺負的。
而不可否認，這個世界上有些人就是壞，你越是不反抗，他就越變本加厲。為什麼，因為他就是壞。記住了，反抗，打不過也要反抗，人不犯我我不犯人，人若犯我斬草除根！
陳主任失去了女兒，那最痛苦最自責的幾天，頭發，都白了。
陳主任說的時候哭得像個淚人，也把星瀾哭痛了。從小到大，星瀾最看不得別人哭，恨不能把陳主任的痛分擔過來一點點，可是還是無能為力。
星瀾的工作恢複了正常，隻是時不時發現張芳芳在惡意看著自己，星瀾早已經不怕了她，隨她去吧。工作了一天，星瀾還是覺得渾身乏累，洗澡的時候搓澡的力氣都沒有了，心想也許是上午的搬筐子傷到了元氣，星瀾自我安慰。
吃飯的時候才發現慕俞今天打了十幾個電話，星瀾心裏早就想通了，或許是自己在吃不存在的醋。滿心歡喜給慕俞打過去，電話那頭是嘈雜的聲音。
星瀾本想好好和慕俞聊聊最近發生的事情，畢竟現在自己情況穩定了，不用顧慮慕俞再有多餘的擔心。可剛接通電話就聽見慕俞扯著嗓子喊，“喂，喂星瀾嗎，你怎麼不接電話。什麼，你說什麼，哎呀不行我這裏太吵了，我們今天晚上在海邊辦了個party，你要是在就好了。我聽不見你說話啊，再晚一點給你打過去好嗎。就這樣，拜拜。”