唯一不解的便是月玫，她很早接觸過夏城的人，也聽了夏城的很多細節，甚至知道陳健的一些喜好，此時這番話出來，讓她有些迷惑，簡直就是和夏城所做的那些背道而馳。
眾人嘰嘰喳喳地討論了一番後，心中的驚奇不亞於當初對夏城的幻想，之前的失望一掃而空，打開了另一座不曾見過的寶庫。
“知道了為什麼，還要知道怎麼做。想到和得到中間，還有一個做到，這個做到才是最重要的。我從夏城要去粟城，那麼我如果駕車向西走，是走不到的。”
“要想做到，你們先就要做到心貴、恒心。哪怕你心裏挺討厭，你也得裝下去，裝到死，誰知道你心裏怎麼想的？眾人評論某個人，隻會看他做了什麼，不會知道他想的什麼。”
“要從一舉一動上，和那些沒有恒產的普通國人有察覺，同時又要讓普通國人覺得你們做的很好，他們要學。問題是他們整忙著耕地吃飯，沒這條件學，隻能感歎你們有貴族氣質，心悅誠服。”
“這一舉一動都做好的人，我稱之為君子。心裏不情願，但仍舊去做的人，我稱之為偽君子，不過沒什麼區別，都一樣。”
“君子或是偽君子的言行，要一代代流傳下去，因為恒心貴心，才是你們繼任統治的法理，一旦這些東西崩壞了，子孫做不到了，那麼這一切也就毀了。”
“為什麼要做君子，做君子有什麼好處，以及如何做一個和普通國人不同一看就有恒心的君子，這就是我要教你們的第二課。你們想學嗎？”
所有人都站起身衝著陳健行禮道：“想學。”
陳健從土筐中拿出木簡道：“既做君子，便要有六藝、六德。”
“六藝之，便要識字。因為這些字包含著祖先的智慧，遇到什麼不知道該怎麼做的事，從書中找到曆史，總有解決的辦法。這樣才能聰慧睿智，才能領導城邑。”
“六藝其二，要會算數。不會算數，便知道粟米收入、兵士出征、劃分田地。”
“其三，要會射箭、舞劍、搏殺、騎馬、駕車。這些都是軍陣中的本事，族人不會推選一個瘦弱不堪手不能提肩不能抗的人。”
“其四，要略知百工。耕地、蓋屋、捏陶、冶銅……種種這些，即便不會，也要知道大概。知道一畝地能產多少粟米，免得弄出來大旱大荒之時你們連族人每至少要吃多少粟米才餓不死都不知道。”
“其五，要知禮儀。至少你要知道束、祭祀、待人接物這些。這些是最能讓族人覺得你們和他們不同的地方，這個最容易裝。”
“其六，要通曉音樂，誦讀歌謠。族人有時候不會明出自己要做什麼，總以比興高唱，你們要懂族人唱的那些比喻是什麼，要知道族人唱歌是悲是喜，也便於你們討論的東西族人聽不懂，頓覺你們很厲害。”
“這君子六藝呢，會就是會，不會就是不會，我可以教你們，考教你們，會了一輩子便忘不了。而剩下的六德呢，則是要一輩子都遵守的事，哪怕你不情願，也要裝一輩子。”
“為什麼？因為族人還沒有覺得虎生虎貓生貓理所當然，你們還沒到混吃等死就能沿襲你們父母一切的時候。你不做，別人做得好，你就會被趕下來。況且，你還有兄弟姊妹呢，同樣有六藝，國人會選一個有六德的還是會選一個沒有六德的？你們自己考慮。”
“那麼這六德，其一，便要言出必行，這樣才能讓族人信任你。好比你與別人賭鬥，賭鬥前輸了就割斷自己的手，那麼你就要做，輸了二話不把自己的手剁下來。”
“其二，要有憐憫之心；其三，要公正公平；其四，要勇猛無懼；其五，要謙謙有禮……”
林林總總地將這些東西出來後，色已經晚了，陳健隻是了個大概，年輕人們卻聽得頻頻點頭，至少他們明白自己為什麼要如陳健的那樣去做，一切的一切不是因為這樣做好，而是這樣做才能保證自己將來的地位。
看色已晚，陳健揮手道：“好了，今就講到這，一人領一卷書，仔細收著，明日再，先散了吧，先去草屋中休息，也算體驗一下祖先的不易。臨走之前，給我行一禮，算是感激我唾沫橫飛口幹舌燥，以後都要這樣。”
眾人行了禮，嘻嘻哈哈地散去了，聲討論著剛才聽到的種種，當真是滿口餘香，又借著月光翻看了木簡，更覺奧妙無窮。(未完待續。)