從新學習
隨著時間的推移葉風已經漸漸的熟悉了現在的這個環境。總體來說這個家還不錯的，自己雖然變小了，就當是老天補償給自己的一個童年吧！或許是老天看自己前世的童年不好也不一定哦。要不這樣想還能怎樣想呢？妹妹自然是擔心的，同時也放心的。要說虧欠那就是老陳頭了，自己還沒報答人家，就來這了。可這也沒辦法不是嗎？老天決定的最大啊。
這一天，葉風來到了書房，這個書房是在自己建議下收拾出來的。書房在側院平日沒什麼人，事實上隻要進了第三道院子後，大部分的時候最多也就是六個人。自己父子，丹兒一家，還個張元，餘下的人最多到二道院子門口。雖然家裏沒有女眷但是若沒大事外院的人還是不能進來的。
不過向上次葉風暈倒便可以例外了，看來等級製度要比前世的時候嚴許多。走進了書房，挺簡潔的，想不到這一世還要讀書。當然他的目的簡單就是毛筆字和繁體字，餘下的他不想來了，說實話他有點夠了。這個家不小，可卻沒有書房挺奇怪的。而更奇怪的是他的新老爹聽到他要讀書時候的表情。或許是有些心喜，又或是奇怪，反正他是理解不出來。
先生是附近一個不錯的老夫子，當然是外人相傳的。想來他是沒有想到能有機會進這樣大的門院來教學，看起來似乎比葉風還緊張。葉風呢是學電視中的樣子躬身禮。夫子點頭後，禮就算成了，這也是店大欺客吧，要是去學院那就麻煩了。
當初張陸，張二人建議去城裏找一個來。被葉風拒絕了，學個毛筆字，認識點繁體字就要請城裏人啊，勤儉二字葉風已經用了好多年了，可以說是信手拈來。
丹兒也同葉風一起學習，但是她的興趣明顯不高。估計是張元用了“糖”計也不好說。而原本預定的書童是王全，現在已經被張元帶走曆練去了。第一天認識後就算沒事情了，質詢葉風後張元帶人隨夫子進城購書、筆、墨等學習用品。丹兒一看夫子走了便拉葉風去後院玩，後院人就更不用說了，二個半人，自己，丹兒，要是嬸子來了就是叫自己二人去吃飯的。
新的人生，新的課堂又開始了，別說還真和電視上麵有點像。丹兒呢，那是心不在焉的代表人物，夫子也不說她，或許也知道她是伴讀的，又或是因為女子無才便是德吧。他的主要工作是葉風的學業，幾天後葉風就煩了，最後葉風想了個方法就是自己看，然後找出不認識的字來問，他都佩服自己聰明。但是夫子的習慣是不可以變的，那就是搖頭晃腦的來篇古文。好像是告訴別人他教學那是很努力的。
毛筆字葉風有基礎，隨老陳頭學的，那自然不用說了，是真不怎麼樣的。和老陳頭相比天地之差，所以這個要練。即便先生走了他也要多寫一些的。而且他是邊練習，還要邊忍受丹兒的“摧殘“。丹兒雖然對文沒興趣，可是對數學的興趣到是挺大的，這樣葉風就給她弄點題來做，果然自己好過了不少。就這樣兩個來月就過去了。夫子對葉風是給了很高的評價，對陸榮說起那是一個勁的誇獎。
這時葉風也知道自己的這個老爹不愛看自己的原因了。誰讓自己長得像難產死去的母親呢？這是結論他偷聽陸榮說話，在加上自己的一點觀察。