流行典雅共舞蹈 真情世界任翩躚
作文導讀
作者：陳誌 裴之國
【作文真題】
我型我秀
碎碎的光陰，濃濃的情意，隻要心中有愛，就會感到溫暖。老師一個期待的眼神；同學一個會心的微笑；媽媽一聲無意的叮嚀；或者陌生人一聲善意的提醒……都會給我們帶來些許的慰藉與感動。
請從上麵這一段文字中任意擷取一個短語作為文章的標題，如“心中有愛”“媽媽的叮嚀”“陌生人的善意”等等，寫一篇不少於600字的記敘文。
要求：
1、將題目寫在作文格的第一行。
2、文章貼近生活、言之有物，禁止抄襲和套作。
3、認真書寫，力求工整、美觀。
4、不得出現真實的校名和姓名。
【真題解讀】
這個文題之所以令人回味無窮，在於它獨創的風格。它既擁有材料作文與命題作文的特色，又不能簡單地將它歸類到其一。那我們先來看看材料作文與命題作文都有什麼特點：所謂材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。它的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”。而命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個既定題目進行寫作。
這兩種類型的命題各有千秋，荊州市的這個作文題則集兩家之長：它象材料作文那樣通過一段材料，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，讓學生圍繞“愛”這個核心去思考；同時它又不全如命題作文那樣對內容的選擇有較嚴的限製，而是有較大的開放性和自由度，考生可以根據自身的經曆，選擇一個點來自主命題後構思。這樣，它相比材料作文有更多的限製，但在選材、立意上又比全命題作文更具開放性，更能體現語文學科的人文性，使考生盡可發揮自己的特長，寫出鮮活而樸素的作品。
【寫作指津】
1、讀材料，明限製
題麵的材料是幫助選材的橋梁，也是寫作發揮的內容。寫作者要明確如何立意，選擇寫作內容，就要仔細品讀品讀。它的第一句話就開門見山地交待了立意與選材的範圍，無論納入寫作範圍的是哪個人或哪件事，都應圍繞“愛”這一主題，都應體現“愛”的真味。大範圍劃定了，隻要所寫的內容能表現“心中的愛”，就都在這個寫作空間內。其實，這個空間是較為廣闊的，媽媽的叮嚀是親人的關愛，陌生人的善意裏有社會大愛，這都是圍繞愛字展開，大到感動人物，小到社會生活，都能入文。但是考生也不可掉以輕心，未經深思熟慮就輕易下筆，需仔細斟酌，寫出“人無我有，人有我新”的佳作。
2、巧選材，重體驗
之所以讓考生自由從材料中擷取短語來做為自己作文的題目，出題者就是希望通過這個貼近考生生活、關注個體成長的設計，讓考生結合自己的體驗寫出情感真摯的作品。提幹中的提示給了考生極好的落腳點：或是老師的關愛、同學的微笑、媽媽的關心，或是陌生人的提醒，都能激發和喚醒考生情感，調動起生活積澱，把那些曾經打動過你、讓你珍藏在心底的慰藉與感動展示在作文中，也能感動讀者。相反，“無病呻吟”、“假大空”的作文是不被看好的。
3、展細節，深挖掘
即使選擇了貼近生活的材料，如果不注重細節的描寫，也不會成就令人動容的作品。寬泛地談某人某事，隻會給人“空”與“浮”的感覺。題幹的提示語也在暗示著考生，不妨“化大為小”、“化寬為窄”。一個眼神、一個微笑、一句叮嚀、一聲提醒，這些都是並不起眼的細節，但是隻有從細微處下功夫，做到細節描寫細致入微，才能具體生動地展示對生活的獨特感悟。把寬泛的“愛”落實到細節就能深入挖掘“愛”的真意，撥動讀者內心最溫柔的心弦。