3.把握材料，準確切入。
材料作文的難點在讀懂材料，找準切入點。這個題目的難點在於並非文字材料而是漫畫。我們根據命題提示語“作文，有時令人歡欣鼓舞，有時令人頭痛，同學們也可能飽嚐了作文的酸甜苦辣……”可知重點要寫作文的真情實感問題，如命題提示，可選擇其中一幅漫畫作文，也可以選擇幾幅漫畫作文。如果以其中一幅構思寫敘述性文章，可以根據畫麵內容，結合自己耳聞目睹的作文現狀和自己的體驗和思考，給漫畫中的人物命名而構思寫成敘述性文章，如此構思也許小學生都會。換個角度，可以把3幅作為論據則可以寫成議論性文章，因為命題中的3幅漫畫正好從不同角度反映了目前中小學生的現狀，正好是對比論證的好論據。老師其實在引導學生說假話，老師敢於鼓勵學生說真話，師生對話來看，老師雖然口頭鼓勵學生真實描寫，可行動上卻讓學生不得不說假話。
4.把握材料，生動感人。
確定構思後，選擇材料是決定文章高下的關鍵，對於考場作文這個特殊作文來說，最佳材料就是以最能打動閱卷老師的好材料，就是要選擇生動具體的，具有真情實感的材料，當然若能與時俱進選材更好，因為這樣的材料可能更具創新性，如發生不久的蘆山強烈地震中和“我的中國夢”活動中的感人事跡，鮮活而感人。在半命題作文中，“我的……夢來自語文”中，有關夢的緣起、發展、結局都應有一個過程，要合情合理，不能想當然地寫，也不宜平分筆墨，應根據材料和主旨的表達恰當安排。若為湊數寫不少無關的材料，卻不能突出主題。另外，寫議論文所用的事實論據則宜概述，若詳細敘述可能因為表達方式以敘述為主而使文章變成“四不像”。
5.把握個性，靈活創新。
多數考場作文總是在中上成績徘徊，難以獲得高分或滿分，原因何在？多數考生可能寫成共性文章就可能獲得與大家差不多的中上成績，倒過來說，如果你能在考場作文中有所創新，那自然就會獲得與眾不同的高分。假如半命題作文的夢從語文而來，一定要有個性化，又如以臨近中考的神州十號成功航天再根據語文教材中的鄧稼先和美國航天等寫航天夢不是輕鬆而與時俱進嗎？又如以《木蘭詩》來對比寫“我的從軍夢來自語文”等可能富有創意。從曆年中考作文閱卷的情況來看，多數考生都喜歡寫成敘述性文章，這本無過錯，如果能寫成戲劇、散文、書信、日記體等其他文體不就是創新嗎？另外，要充分發揮個人特點，在語言表達上下功夫，自然可以讓你的文章添輝增彩：一是要寫記敘性文章在敘述的基礎上，靈活運用描寫、議論、抒情等表達方式，要恰當生動形象描寫，二是在行文過程中準確遣詞造句，三是恰當運用各種修辭手法等，四是靈活運用平時所學習的開頭、結尾、照應等各種寫作方法和技巧等，另外，如果能恰當地運用“給力”“雷人”“正能量”等最新詞語可能讓語言活潑，但一定要規範。
【滿分高分作文選評】
我的詩詞夢來自語文
●四川眉山市一考生