“蘭斯路，你知道嗎？剛剛燒好的水是不能直接喝的。”我在和蘭斯路講我的一些經驗。
“為什麼？”她的眼睛閃起了求知的光芒。
“燙嘴。”我認真地說。
她眼中的光芒變淡了。
“路，你居然信他？”一旁的優菲麗娜走了過來。
“確實呢……”
“什麼意思啊！”真是的，我明明說的是真話。
“嘛，不扯這個，你們有準備下午的魔法理論課嗎？”蘭斯路問起了我們下午的課，難不成她沒有準備嗎？
“我要講的課題是【如何減少魔法屬性轉換時消耗的魔力】，上次看伊絲準備的是【魔力與魔法釋放距離間的必要聯係吧】”
不愧是身為班長的樂涵，還記得我的提案。
“恩，不過後來改成了【魔力濃度與魔法範圍和距離的數量關係】了。”
蘭斯路的眼神，像在聽天書一般。
““難不成……””
我和樂涵同時發現了事情的嚴重性。
“我學不會魔法。請教教我。”蘭斯路眼眶含淚，雙手合在胸前，由下向上看過來。
我和樂涵對視一眼，同時歎了口氣，“好啦，教你。”
然後，我們進行了講解。
“蘭斯路啊，你的魔法考試是怎麼過的，如果你【隱藏身份是公主並走後門了】的話，我就看不起你。”
“怎……怎麼可能！我怎麼會是公主！你想多了！”蘭斯路，慌張異常。
“哦？一般不是該辯解自己沒走後門嗎？”看她反應激烈，讓我很想耍她。
“嗚……這個……”“哈哈，想想也知道不可能呢，如果真的有個公主朋友，我可是榮幸得要升天了呢。”
我在說謊。
蘭斯路的表情有一瞬間變得很開心，而樂涵裝作沒看到的樣子拿出了檔案。
“蘭斯路的魔法理論成績是28，魔法實踐則是97，和伊絲完全相反呢。”
姑且不在乎為什麼她有蘭斯路的檔案，貌似那上麵也有我的數據。
“恩？和伊絲相反？”“對，他的理論97，實踐28。”
“好巧！”
“伊絲的成績大概也能猜到，不過蘭斯路為什麼實踐沒有問題呢。”樂涵認真地問起了問題，雖說我應該大概猜出來了。
“因為，實際上用起來就是很簡單啊，隻要空！嘩！再唰——就好了。”
“誒？不是空！嘩！再咚——嗎？”奇怪，蘭斯路的方法太奇怪了吧！
“你沒立場說她！蘭斯路不懂理論也就算了，為什麼伊絲也那樣啦……”
“畢竟理論什麼的就是用來糊弄老師的啊，就和明明列了方程，結果答案是量出來的一樣，老師隻能給分啊。”
“給我向辛苦解方程的同學道歉！”
“方程……”
……
結果，下午的魔法理論課因為老師家裏有事而取消了。
ps.有人說他被他的妻子拉去買每人限購一包的打折雞蛋。