第三十六章
雖在朗誦前就多有揣摩，知道這是首感歎時光無情的悲詩，但真正朗誦時，不知為何，誦到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”處，忽就有了悲切感。
今日，我們都坐在一個教室裏，明日，我們會在哪裏？我在哪裏？曉菲在哪裏？張駿在哪裏？小波又在哪裏？
古人也提出了我今日的問題，所以質問“宛轉蛾眉能幾時”，給的答案卻是“伊昔紅顏美少年，須臾鶴發亂如絲”。
我們這麼急不可耐地想擺脫老師家長的束縛長大，可長大後，我們是否才明白今日的時光有多麼寶貴？
我朗誦完，曾紅用力鼓掌，同學們都傻傻地看著我們，他們並不明白我剛才短短一瞬想過的東西，但曾紅應該明白了。
曾紅讓我下去，告訴我，可以不用再朗誦古詩了，從明天開始，課間活動去辦公室找她。
她帶我去大講堂，讓我站到大講堂的台子上，居高臨下地看底下空蕩蕩的坐椅。
“從今天開始，我們正式練習演講，演講不同於詩歌朗誦，它還要依靠肢體語言打動聽者，我們要學會善用自己的眼神、微笑、手勢去激發聽者的感情。”
我在曾紅的指導下，開始枯燥地一遍遍練習演講，她糾正我的每一個小動作，讓我學會什麼叫落落大方、什麼叫慷慨激昂、什麼叫哀而不傷，她甚至請來高中部的舞蹈隊老師，訓練我如何從台下走到麥克風前，又如何在演講完後，優雅得體地鞠躬離去。
我跟著舞蹈老師學優雅，在台上走來走去，曾紅抽著煙，叉著腰，在底下扮粗俗。
舞蹈老師和她是高中同學，大學又畢業於同一所師範大學，感情深厚，常一邊教我，一邊罵她：“曾紅，你再這個樣子，真嫁不出去了。”
曾紅吐著煙圈不理她，然後冷不丁地指著我罵：“羅琦琦，你怎麼蠢笨如豬？剛教你的，你就又忘記了！笑！笑！你就是心裏再不樂意，你臉上得給我笑！”
拜聚寶盆所賜，我在老師中頗有些小名氣，舞蹈老師留意我的神色，卻看我全不在意，她反倒有些詫異，覺得我和傳聞中的桀驁不馴、目無尊長完全不是一個人，休息的時候和曾紅說：“這小姑娘是有點意思，難怪你這條懶蟲肯費心。”
我如今又不是三歲小兒，早知道罵和罵之間，好話和好話之間有千奇百怪的差異，有人可以將惡意藏在誇讚下，也有人會將苦心掩在罵聲中。對你好的不見得是真好，對你壞的也不見得是真壞。
整個年級並不是我一個人參加演講比賽，別的語文老師都是挑班級最好的人，讓他練習幾遍，糾正一下錯誤也就完事了，曾紅卻偏偏挑中我這麼個差人，又偏偏不辭辛苦地麻煩自己、麻煩別人來訓練我，她就是再罵我一百句豬頭，我也照樣聽得進去。
全市五所重點初中，齊聚一中的大講堂，分年級進行演講比賽，電視台還來錄像，在本市新聞中播出片段。
我總算未辜負曾紅的訓練，奪得了二等獎，舞蹈老師有些遺憾，她說第一名勝在小姑娘聲音甜美、形象陽光，很青春朝氣，其實我的台風更老成。但我和曾紅已經對成績很滿意，對我而言，在台上表現得從容不迫，將所學到的全部發揮出來，我已經成功。而曾紅親手把一個在台上講話打哆嗦，眼睛都不敢抬的人培養得笑容大方、言談有致，她已經看到自己的成功。
我發現我和曾老師有點像，我們倆屬於過程中願意拚盡全力的人，但是結果一旦出來，隻要基本達到要求，我們就會滿意，我們都不是鑽牛角尖，非拿第一不可的人。