彭帥懷疑也好，楊眺不理解也罷，這些，都沒有改變鄧一川的態度。
鄧一川上班的熱情越發高漲。連日來，他都是第一個到單位，以前是伊淺秋和楊眺最早，現在呢，等伊淺秋、楊眺她們走進辦公室，鄧一川已經很專注地工作了。
鄧一川現在有自己的想法，他再也不能拿博物館這些員工當敵人了，他得拿他們當朋友。不管這些人對他是怎樣的看法，何種態度，他就一個心思，一心要搞好跟這些人的關係。
鄧一川知道，要想揭開博物館這個蓋子，單靠這些資料是絕絕不可的。很多事藏在資料之外，藏在黑暗中。而這些黑暗，在博物館員工的心中，卻非常清晰。
也就是說，外人不知道的，並非能瞞過博物館這幫人。這幫人所以不說，應該有兩個原因，要麼不敢說，要麼，就是沒地方可說。
願望很好，但實現起來很難。
鄧一川沒想到，首先站出來阻止他想破壞掉他這計劃的，不是別人，恰恰是他的恩師吉文鬥。
吉文鬥本來是請了假不上班的，但不知怎麼，這幾天突然又來了。來了並不幹工作，而是找鄧一川興師問罪。已經不止一次將鄧一川堵樓道裏，帶著聲討的口吻向他質問過了：“一川你想幹嘛，你這樣子我很擔心啊？”
鄧一川佯裝反應不過，笑著跟吉文鬥說：“老師覺得我能做什麼，就我這水平，除了學習，還能做得了什麼？”
“學習，你敢說你是在學習？”吉文鬥仍然氣乎乎的，他是看不慣鄧一川跟伊淺秋走得近。不隻是跟伊淺秋走得近，連楊眺這邊，鄧一川也黏黏乎乎的，真搞不清他到底要哪樣？
吉文鬥認為鄧一川現在是沒有氣節。作為老師，他有責任讓鄧一川清醒，及時地讓鄧一川回過頭來。
但鄧一川不聽他的。
鄧一川還是搞清楚了吉文鬥為啥提前回館裏上班來了。原來是衝他來的。他這邊剛嚐試著跟伊淺秋還有楊眺幾個搞好關係，研究所副所長宋希平就跑老師家告他的狀，說不好了，鄧一川跟伊淺秋搞一起了。
吉文鬥沒聽明白，問宋希平怎麼搞一起了？吉文鬥還以為是男女搞一起那種搞。等宋希平把他請假後博物館裏發生的事講給他，吉文鬥就覺他必須來，不能再佯裝生病窩家裏了。
吉文鬥是跑來阻止鄧一川的。他不能睜睜睜看著鄧一川上當，更不能看著鄧一川被伊淺秋拉攏腐蝕。
得知伊淺秋想依靠鄧一川，將這次評審驗收工作應付過去。吉文鬥一開始沒當回事，心想這怎麼可能？他這個徒弟他還不了解，當秘書是塊好料，寫詩嘛，也湊合。可讓鄧一川取代他，擔負起驗收評審工作，笑話。
鄧一川學的是哲學，對博物館學一竅不通，這樣大的任務，怎麼能擔當得起？
但來了幾天，吉文鬥感覺不是那麼回事。鄧一川是不懂，但這小子肯學，也願意苦下心來學。一個鄧一川不可怕，要是鄧一川跟伊淺秋真的聯合起來，那就可怕了。因為吉文鬥很清楚，伊淺秋這些年在博物館，並不隻是當館長，還有非常隱秘的一點，她也一直在學。吉老夫子有一次去伊淺秋辦公室，非常驚訝地發現，伊淺秋居然做了那麼多學習筆記！
打那以後，吉老夫子對伊淺秋這女人，就有另一種看法了。
雖然他在心底裏還是拿伊淺秋當官場中的花瓶，但他也不得不承認，這花瓶跟其他花瓶，不一樣。
雖說現在以伊淺秋學到的那些知識，取代不了他老吉，但應付評審驗收，還是可以的。
這令吉文鬥不安，再也沒法在家裏坐住，必須天天來，來了還要天天監督鄧一川。
監督了幾天，吉文鬥就發現，情況似乎對他很不利。