開心快樂的時光總是這麼容易過去，轉眼又過了二年。溜馬場、逛夜市、齊遊泳、玩遊戲、被長輩訓，讀書，逛明湖,行雪等等，這就是這群小孩大部分人經常有的活動。而石茗豐在這兩年中除有時間陪他們玩，就是去藏書塔看書和練步法，後又想辦法學習了劍法和拳法的基礎招式。而這一年，石茗豐有了一個族務。石族五歲開始到八歲是家族教育的時間，在這個時段的所有孩子都必須接受家族所規定的族教，五至八歲是合為一期。‘茗豐，吃了這碗麵就趕緊去書堂，可不要遲到了’一容貌秀麗的婦人端著一碗熱騰騰的麵放在木桌上道。‘是的，娘親’被嚴父教育的乖了的石茗豐認真道，而石茗豐一開始也沒想違逆什麼的行為想法。吃了熱麵便使用步法向著行房走去。那裏是專門提供行走的事房，有馬車送到城外馬場旁的學堂。等到人齊，便坐上了馬車往學堂出發。來到牧場周邊，便見到幾座寬大的學堂矗立在這優美的環境，幾顆高大的青木樹矗立在前，其後兩座是供周圍百姓和石族家仆的孩子所提供的學堂，而中間左邊的一座則是族中弟子學習之處，緊挨著書塔。右邊是幾座住宿的地方。最後則是師室和廚房等等辦事處，中間則是廣場，花園和一個武場在個學堂相交的地方。跟隨著小夥伴們來到族中弟子的學堂，便被擔任學長的石明叫到後麵坐下等待。整個學堂以寬敞透亮氛圍為主，絡大的學堂裏擺著幾十張桌子和一張寬大的師桌，師桌後麵掛著的是一張淺藍透明方形凝皮，由水藍獸吞吐的凝液施法製練而成，具有凝留墨跡、不留水跡和施法易清洗的功效，比紙張、木板更方便和實用，卻因工藝而隻能成為藍板，不能用於書紙。青木桌上，放置著幾本厚厚的書籍、硯台、幾張熠紙和毛筆，便沒其他的。坐在凳上，看著其他人都在看書翻書，石茗豐不由自主默默發起呆,思考了起來。‘起立，敬師’待一位氣質儒雅、麵態端正溫和、長發散肩、身著瘦身白衫的中年模樣從側門走進來後，學長便起身道。石茗豐隨即也有模有樣的跟隨起身敬禮。待禮畢坐下後，中年環視後望著石茗豐和旁邊的石秦、石清清。‘石清清，石秦，石茗豐’隨著一個個喊起站立。‘好了，你們可以坐下了’然後環視了一下三十幾小孩，說道。‘除了剛來的三個留下，這幾周你們便到書塔自由學習。去吧’‘好耶，小蝶、石城、聰哥，走，我們學習去。’小胖子一臉興奮道。不過卻顯得有點太興奮了。在吵雜聲中人群漸漸離開。中年白衫男子看著這群小孩行為默默搖頭，仔細看上去就會發現神態略顯失望。‘你們坐在前麵來’石茗豐聽著便移位上前坐下。恢複心態的白衫男子在前看著微笑道。‘先做下自我介紹，我呢，叫燕白星，以後就是你們的啟蒙老師’隨後轉身往藍板寫上自己的名字。‘會教你們認字、字詞用法、基本常識和族教等等’又轉身道。‘你們中有誰會識字嗎？’隨後假裝探問道。然後三人皆反應道‘會’。燕白星聽後微笑點頭。‘你們父母還算不錯，沒有遺忘族教所學’‘給’手中光輝一閃。‘做完它’三張考紙被移到三人麵前，每張考紙都是疊起的，很長。三人拿著考紙和筆默默書寫起來。過了很久之後。三人才將密密麻麻的考紙交給燕白星。‘下課吧，去找石明’
燕白星滿意說道。聽聞三人結伴走出學堂。一會，食堂處。‘四少爺，老師叫我們來找你’石清清天真笑著說道。‘走，先吃飯，邊吃邊聊，我請’石明大方爽朗說道。在一處稍顯寬敞的桌子上，點完幾個豐富的菜。石明便說道：‘你們剛來，還不知這裏的規矩。以後呢，在學堂不要叫我四少爺，要叫學長。老師不喜歡家族的事用到學堂來。第二個呢，每天隻要上完上午一節課就行了，這個下課時間由老師決定，而、、’還沒說完，便被石秦插嘴道：‘那下午是不是可以玩’‘不要插嘴，打斷別人說話是件很無禮的事，以後不要這樣了’石明嚴肅道。雖然在一起玩過不分尊卑過，但被他母親教育過的石秦還是趕緊捂住了嘴。放開又捂住。‘那我不說了’石秦臉色認真道。‘嗬，算了，你們才剛入學，什麼都沒學習，不能怪你’石明微笑伸手去把石秦捂著嘴的手拿下。又接說‘下午可以玩，也可以去書塔學習，隨你幹嘛，老師不會管的，隻會對你說‘時之未知，時之未行，因時之本我，才時之恒我’‘這是什麼意思啊’石清清天真問道。‘這是時學的一部分，前兩句的意思是說在時光中，你現在的做法和認為是無知的，後兩句則是在本我存在的時光中，你現在的行為是正確的，但在以後的自我時光中，你才能因為這些成長看清自我。這是老師自己的時學見解，我也不知這說得是什麼。但你們不要老是玩，多學習總是好的。而時學是什麼你們明天就應該知道了’三人中兩人被說話內容吸引，繼續認真聽到‘還有，你們中有誰要留學堂住宿，不想回去’石茗豐微笑道，‘我留這，你們呢’轉而看向石清清和石秦。‘不了，家裏比這舒服多了，反正有馬車坐’石秦回說道。‘我要問我母親’石清清也回道。石明聞言：‘那我就給茗豐你辦住宿了’石茗豐點頭答應。菜到齊，而後幾人便邊吃邊聊了。