“陳美琪，有沒有到？如果沒有到，算曠課，扣掉平時分十分。”台上的老教授怒哼了一聲，發怒了，他不認人，隻認花名冊。
陳美琪這一刻終於反應了過來，“啊”地應了一聲，手忙腳亂地站了起來，卻不提防將桌子上的文具什麼的碰到了地上，稀哩嘩啦地一陣亂響，教室裏頓時傳來了哄堂大笑聲，陳美琪簡直糗到家了，又氣又怒，惡狠狠地瞥了梁辰一眼，卻發現梁辰早已經收回了目光，目不斜視，直望前方，好像剛才發生的一切都跟他沒有半點關係，這也讓陳美琪心底下沒來由地一陣陣怨怒。
“這個該死的，敢耍我……”又羞又怒的陳美琪對梁辰的恨意更深了一層，但這恨意是從何而起，卻連她自己也有些說不清楚了。
“陳美琪，你身為班長，怎麼上課流號？喊你三次名字你都不應，你倒底在想什麼？”講台上，年過花甲的王仁禮王教授怒喝道，氣得眉毛都一掀一掀的。他主授社會學，雖然已經六十歲年紀，但學校依舊不肯放這位幾乎是“校寶”級的博士生導師回家，開出了高薪，繼續請他講課，也足見他的學識與資曆了。
“她在想男人……”教室裏不知道哪個搞怪的鬼才小聲地來了這麼一句，登時，再次引起了陣陣哄堂大笑聲。
陳美琪此刻羞得臉上幾乎要滴出血來，恨不能找個地縫兒鑽進去，她從小到大都沒有受過這麼大的委屈，吃過這麼大的癟，咬著嘴唇，心底裏恨意如狂，“死梁辰，臭梁辰，你看我幹什麼？你要再敢這樣看我，我一定要把你眼珠子挖出來！一定，一定！”
於是，在陳大美女想像的空間中，梁辰同學開始被炮烙、腰斬、五馬分屍、滿清十大酷刑……
“我說她對你有意思，你卻不信。沒看到嗎？被你看一眼，她就已經心慌意亂，連王教授叫她五遍她都沒聽見。”張凱在梁辰的耳畔低語。他剛才一直在關注梁辰和陳美琪。
“胡說八道，你怎麼知道她心慌意亂跟我有直接關係？就算有關係也是做賊心虛。”梁辰瞥了他一眼，哼了一聲道。
“夠了，給我肅敬，教室裏是學習知識的神聖地方，不許喧嘩。”王仁義老教授用力地拍打著講台，怒喝道，教室裏終於肅靜下來。
“陳美琪同學，請你現在回答問題，施堅雅是如何闡述國家與社會能夠在華夏兼容並存的？”王仁禮教授手拄在講台上，向陳美琪開始提問。
“啊？”陳美琪登時就傻眼了，她剛才魂不守舍光想著那些青春裏最浪漫的詩句與場景還有那雙如白石清泉一般的眼睛了，又哪裏聽到王仁禮教授在講些什麼？
“回答不出來？你身為班長，不帶頭學習，倒底在搞什麼？難道現在的學生都這樣嗎？”王仁禮教授敲著講台，有些痛心疾首地道。
“給你一個懲罰，你站著聽課吧，平時分就先不扣了。”王仁禮教授看著深深低下頭去的陳美琪，歎了口氣，繼續點名，他當然希望有學生有回答得出自己的問題，證明他的課還沒白講。
“梁辰。”無巧不巧，他居然第二個就點到了梁辰的名字，教室裏登時“哄”的一聲響，所有學生都跟打了雞血似的興奮起來。
誰都不瞎，當然能看得出來剛才陳美琪就是因為一直偷看梁辰才被搞得心慌意亂，連教授點名都聽不到，這下可倒好，教授第二個點名就直接點到了梁辰，莫非這就是傳說中的無巧不成書？亦或是美名天下傳的“亂點鴛鴦譜”？
反正這裏麵透著一絲說不出的巧合與離奇。
不過讓這些八卦男女們都有些納悶的是，好像這個陳美琪跟梁辰一直不怎麼對付吧？剛才下課的時候陳美琪還想惡整梁辰一下呢，怎麼現在好像看上去陳美琪對梁辰居然動心了？這倒底是怎麼回事？有好事的學生開始立馬運用什麼星座啊、占卜啊開始在手機或是平板電腦上一通亂查，結果大部分人查出的答案驚人的一致，讓他們跌破了眼鏡——“愛你我就折騰你”。
如果梁辰要是知道這些八卦男女在幹什麼，恐怕會立馬吐血三升而亡了。
不過梁辰現在倒是沒心思想這些亂七八糟不靠譜兒的問題，聽到教授點他的名字，整理了下衣襟，站了起來。
對於這位在社會學專業裏名滿天下的王老教授，他還是十分尊敬的。
“施堅雅在這方麵所給出的解釋是，經濟決定論。雖然他在許多論文中提到經濟不是唯一的因素，但是他的具體分析卻給予經濟以十分特殊的地位。他認為，‘官方區域行政結構與非官方社會組織結構之間是相互粘結的’，而它們之間的‘粘結點’則由經濟因素決定。也正是因為他用正式的經濟模型和目的論的理性概念來研究華夏社會，通過創正規化經濟空間模式來建立他在華夏學界的威望，這既是他的長處，也是他的理論值得重新思考的原因。”梁辰侃侃而談，說得王仁禮老教授滿臉欣賞之色，不停地點頭。