小河流很不服氣地回答說：“那是因為微風可以飛過沙漠，可是我卻不可以。”
“因為你堅持你原來的樣子，所以你永遠無法跨越這個沙漠。你必須讓微風帶著你飛過這個沙漠，到達你的目的地。你隻要願意放棄你現在的樣子，讓自己蒸發到微風中。”沙漠用它低沉的聲音這樣說。
小河流從來不知道有這樣的事情，“放棄我現在的樣子，然後消失在微風中？不！不！”小河流無法接受這樣的事情，畢竟它從未有這樣的經驗，叫它放棄自己現在的樣子，那麼不等於是自我毀滅了嗎？“我怎麼知道這是真的？”小河流這麼問。
“微風可以把水汽包含在它之中，然後飄過沙漠，等到了適當的地點，它就把這些水氣釋放出來，於是就變成了雨水。然後，這些雨水又會形成河流，繼續向前進。”沙漠很有耐心地回答。
“那我還是原來的河流嗎？”小河流問。
“可以說是，也可以說不是。”沙漠回答，“不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內在的本質從來沒有改變。你之所以會堅持你是一條河流，因為你從來不知道自己內在的本質。”
此時小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風帶著自己，飛到內陸某座高山的半山腰，然後變成雨水落下，才變成今日的河流。於是，小河流終於鼓起勇氣，投入微風張開的雙臂，消失在微風之中，讓微風帶著它，奔向它生命中的歸宿。
故事感悟：
想要跨越生命中的障礙，達到某種程度的突破，向理想中的目標邁進，需要“放下自我原本形態”的智能與勇氣，隻有如此，才能邁向未知的領域。
不同的環境，不同的人生
選擇什麼，你就會得到什麼。
——巴爾紮克
眾所周知，李斯是秦朝的著名丞相，他輔佐秦始皇管理中國，為秦朝的發展立下了汗馬功勞。然而，就是這樣一位舉足輕重的人物，在年輕時僅僅是一名小小的糧倉管理員。
李斯26歲時，是楚國上蔡郡府裏的一個看守糧倉的小文書，他的工作乏味而單調，就是每天負責記錄糧食的進出情況。日子就這樣一天天過去了，李斯一直待在糧倉裏過著無所作為的生活，已經習以為常了。
有一天，李斯去廁所。然而，在那裏，他驚動了廁所內的一群老鼠。這群在廁所內安身的小老鼠，個個瘦小幹枯，毛色灰暗，身上又髒又臭，讓人一看就惡心至極。
看著這些老鼠，李斯不由得想起了自己管理的糧倉中的老鼠。那些老鼠，一個個腦滿腸肥，皮毛油亮，整日在糧倉中逍遙自在，與眼前廁所中的這些老鼠相比真是天上地下，不可同語！
人生如鼠，不在倉就在廁，李斯這樣想到。位置不同，命運也不同，自己在這個小小的縣城一直做著默默無聞的糧倉管理員，就像廁所裏的老鼠一樣。於是李斯決定換一個環境，去尋找適合自己發展的道路。於是他師從荀況，學習治國之術。20多年後，他終於成為秦國的丞相。
故事感悟：
人的處境和老鼠差不多，不在倉就在廁。選擇什麼樣的環境，就會成就什麼樣的人生。隻有選擇適合自己發展的環境，才能展示人生的精彩。
放棄才能獲得
我的老師告訴我，人要學會舍棄。
——雨果
父親給孩子帶來一則消息，某一知名跨國公司正在招聘計算機網絡員，錄用後薪水自然是豐厚的，而且這家公司很有發展潛力，近些年新推出的產品在市場上十分走俏。孩子當然是很想應聘的。可在職校培訓已近尾聲，如果真的被聘用了，一年的培訓就算夭折了，連張結業證書都拿不上。孩子猶豫了。
父親笑了，說要和孩子做個遊戲。他把剛買的兩個大西瓜放在孩子麵前。讓他先抱起一個，然後，要他再抱起另一個。孩子瞪圓了眼，一籌莫展。抱一個已經很不容易，兩個是沒法抱住的。
“那你怎麼把第二個抱住呢？”父親追問。
孩子愣住了，還是想不出招來。
父親歎了口氣：“哎，你不能把手上的那個放下來嗎？”
孩子似乎緩過神來，是呀，放下一個，不就能抱上另一個了嗎！
孩子這麼做了。父親於是提醒：這兩個總得放棄一個，才能獲得另一個，就看你自己怎麼選擇了。孩子頓悟，最終選擇了應聘，放棄了培訓。後來，他如願以償地成了那家跨國公司的職員。
故事感悟：
放棄也是一種成本。選擇的同時你也放棄了機會。可是如果什麼都舍不得放棄，你就一定不會有大的成績。