唐雲是個很標準的老實孩子，他大學生活的風格總結起來就是一句話，“把大學當小學上了”。
每天認真上課、提前預習、按時完成家庭作業。時值六月末，該結的課也都結的差不多了，這麼認真讀書之下自然是避免了各種掛科，唐雲總算鬆了口氣。
大一上半年的課還剩下最後數周來自美術學院的選修課程，北域鬆岩大學一直都有蹭課的傳統，上課既沒人查學生證，也不會有人關注冒出來的新麵孔，唐雲知道秦水雁這女漢子有一顆很文藝的心，索性拉著她陪自己一起去。
秦水雁為人很簡單，有事兒忙事兒，沒事兒的時候唐雲去哪就“夫唱婦隨”的跟著，很少有什麼矯情的廢話。拋開偶爾不爽的時候會動手拍唐雲幾巴掌以外，算得上是一個聽話的乖乖女友。
......
今天的課被安排在了攝影係，依舊屬於科普類的課程。
被同學們圍在中間的吳教授舉著一台傻大憨粗，上麵標著C什麼什麼的相機。他用感慨的口氣講到。
“這是舊曆時期的攝影器材，笨重程度可見一斑。鏡頭裏有著大量需要精加工的光學玻璃，價格十分昂貴。”
“那時候的攝影人很苦，他們為了一張漂亮的照片不惜花大把的錢，扛著非常笨重的設備跋山涉水。不過舊曆時期高高的門檻反倒像大浪淘沙一樣篩掉了一大批對藝術不夠執著的普通參與者，同現在拿起手機就能隨拍的情況相比，具有極高造詣的攝影大師反而更多。”
說著說著，吳教授笑著放下手裏的機器，繼續補充，“咱們課程的目的就是美術普及，我就順帶著講講相機外觀工業設計的一些趣聞，也不算是跑題。”
“C家相機是第一個采用流線型機身設計的相機，設計師克拉尼是個絕頂天才。雖然攝影器材在功能性上根本不需要空氣動力學的支持，但將這些在當時還屬於新潮玩意兒的流線造型作為設計元素添加進去，卻能令產品充滿‘未來’的科技感！可說是為當時整個工業設計行業打開了一扇新的大門......”
唐雲掏出隨身帶著的電子記事本，皺著眉頭，老老實實卻不情不願的記著筆記，“空氣動力學可以用在相機外殼設計上，但卻沒有任何作用......”
一邊寫著心裏一邊嘀咕，“花費額外工藝成本搞出來的玩意兒居然特麼一點用處沒有，這不閑的麼......有這錢咱大可以鑲點純金的金邊啥的，那多氣派......”
......
吳教授從教具室帶來的這部老相機雖然性能陳舊到早就被徹底淘汰換代了好幾輪，但作為具有收藏價值的古董反倒更值錢了些。身旁的同學們隻是看，沒人敢上手去摸摸、試試，除了秦水雁。
抱著碩大的機器，秦水雁瞄瞄這，看看那，吳教授沒有阻止這位滿是好奇心的學生，倒是秦水雁隨意的提出了不同意見。
“老師，你說這‘古董’在當時看起來有......那個......那個......啊對，是未來感，所以好看。可我看過一部貝芙麗演的電影，她在裏麵演一個戰地女記者，用的都是方方正正的複古機器？她還說自己最喜歡仿‘膠片機’外觀的相機。那到底是方方正正的好看，還是流線型的好看呢？”