雷鋒正在補一條棉褲，見小韓過來，忙拽斷線頭把褲子扔給他：“小韓，別耍貧嘴了，把棉褲拿去。”小韓接過棉褲：“班長的針線活真不賴！一點兒也不像打了補丁。班長，你從哪兒找到這麼合適的布？”喬安山把雷鋒的棉帽翻開來：“小韓，你看，班長把自己的棉帽襯裏布拆下來了。”小韓不好意思了：“咳，班長！”那邊，於泉洋又在喊：“咦！我昨天換下的髒衣服、臭襪子呢？”雷鋒一指：“那不是。”隻見衣服和襪子都疊得整整齊齊，放在床頭上。於泉洋摸著腦袋：“咳……”雷鋒說：“昨天我看你出車走得急，我自己洗衣服，就順便……”連部文書拿著一摞信進來。文書說：“雷鋒，又是你的信最多。你看看這信皮上的地址，真是五花八門，寫哪兒的都有：有報社的，有電台的，有沈陽軍區的，還有的幹脆寫撫順駐軍。不管怎麼寫，隻要有‘雷鋒’兩個字，全都給你轉過來了。不簡單啊，同誌！”雷鋒說：“瞧你說的，我有什麼不簡單的！”文書留下一摞信，走了。田生綿拿起信：“喬安山，也有你的信。張興吉、王繼學、陳慶林、韓玉臣、龐春學、於泉洋、蔡永海……”各人都拿走了自己的信。喬安山也在拆信，看信。小韓問：“喬安山，怎麼不找班長念信了？”於泉洋說：“是不是小愛人來的信，不敢給班長看？”田生綿插嘴：“你們不知道，小喬這兩年進步可大了，不僅摘了文盲帽子，高小還畢了業，現在能自己念信、寫信了。上個月，排裏測驗小學語文，他得了100分！”喬安山說：“這100分裏，有50分是班長的。”雷鋒鼓勵他：“怎麼是我的？這是你自己努力的結果。瞧這100分，多帶勁！隻要下決心，就沒有攻不下的碉堡！”小韓說：“喬安山，還記得班長要你學文化，你那熊樣嗎？”他裝起樣子，學喬安山的腔調，“‘我從小是放大豬的，沒念過一天書。還用領導說嗎，誰不知道學文化的重要！可眼下叫咱從小學的功課往回找補，這不是九月天種苞米—晚三秋了！’”大家為他惟妙惟肖的表演笑彎了腰。小韓繼續表演：“‘咱這榆木腦袋愣是不進鹽醬，你說咋整？’”戰士們笑得前仰後合，喬安山追著小韓打。
對自己的青年夥伴、異性朋友相處得如同兄弟姐妹一樣，這是雷鋒的又一大特點。
這時候，大家在安安靜靜地看信，寫信。雷鋒收到一封中學生的集體來信：
親愛的雷鋒同誌：
也許你還不知道，當你的事跡在報紙上出現時，我們是怎樣的激動。同學們一遍又一遍地讀著，報紙被同學們裝進口袋，走路時也要掏出來看幾眼，也有的同學把你的照片剪下來，貼在自己最漂亮的筆記本上。我們很多同學要給你寫信，到處打聽你的地址。經過討論後，為了不影響你的工作以減輕你的負擔，我們才寫了這封代表五十多人的一封信。在這封信裏，同學們一致表示要向你學習。學習你那種聽黨的話，跟黨走，黨指向哪裏就奔向哪裏的高貴品質；學習你那種對黨對人民無限忠誠的事業心；學習你那種不怕困難，敢於戰勝困難的革命精神；學習你那種毫不利己專門利人的共產主義風格；也要學習你那種艱苦樸素的工作作風……懇求你在思想上多給我們指導。最後，提出我們五十多人，不，這不光是五十多人，而是全校一千多名師生的懇求，請你一定來我們學校做客，我們多麼希望見到你啊，朋友！你一定要來！
順致春安
複縣四中高中三年級三班全體
雷鋒一看，這是些高中生，自己才小學畢業，這封回信，可得好好寫啊！他提筆寫上：“複縣四中高三（三）班全體同學：……”想一想，又在最前端加上“親愛的”三個字，複又抹去，繼續寫，“我是一名普通的解放軍戰士……”雷鋒自己的信還沒寫完，喬安山拿著自己寫好的回信，給雷鋒看。雷鋒隻有放下筆，仔細審看：“寫得蠻好嘛！就是還有兩個錯別字。”喬安山不好意思地低下頭。雷鋒鼓勵他：“沒關係，錯別字慢慢會少的，到最後，一個都不會有。”副班長周述明拿著家信來找雷鋒：“班長，這是怎麼回事？”雷鋒故作驚訝：“副班長，你可是咱班的學習模範，也來找我念家信？”周述明說：“班長，別裝了，我就知道，幹這好事的，不會有第二個！你看—”小韓搶過來，拿腔拿調地念道：“‘述明兒：寄來人民幣10元妥收無誤，父親吃了藥病見好，望兒安心部隊工作，不要惦記家中……’班長，這—”周述明很慚愧：“班長，你悄悄往我家裏寄錢，又不讓我知道，咳！叫我說什麼好呢！”給有困難的青年朋友家寄錢，雷鋒在鞍鋼就是這樣做的，幾乎成習慣了。雷鋒不是富翁，但他的單身、無牽無掛和心地善良，使他有能力幫助一些急中有難的同誌。麵對戰友的愧疚和感謝，雷鋒很坦然，認為自己做的完全是應該的：“那就什麼也不要說。”周述明不好意思：“不，我要說—”雷鋒的話更叫人心驚：“要說，就聽我說幾句。革命同誌嘛，互相關心是應該的。你的父親就是我的父親。再說，我……還沒有父親好孝敬呢！”
很快，年底到了，運輸連召開“一九六一年冬訓總結大會”。全連列隊，虞仁昌連長在隊前講話：“同誌們，這次冬訓，湧現出不少好人好事。比如四班副班長周述明，戰士喬安山、於泉洋、田生綿、張興吉、龐春學、韓玉臣等都表現不錯，幹勁大，進步快，冬訓成績突出。安全行駛，節約油料，擁政愛民，都做得很好……”