“爸爸，爸爸！”
“怎麼了寶貝兒。”方旭發呆的時候，妙妙這丫頭飛到了身旁，打斷了方旭的思路。
說起來，這兩個小丫頭雖然長相一樣，隻有熟悉的人才能夠分清楚她們之間誰是誰，但是，兩個人的忄生格卻完全不一樣，妙妙比曼曼大十幾分鍾，但這個小寶貝什麼話都特別多，有什麼不懂的就直接問，顯的從小就很聰明，精怪。
而曼曼卻有點呆萌。
似乎每一對雙胞胎的忄生格都是不一樣的，如冰和如雪也是兩個不一樣的忄生格。
妙妙把方旭從椅子上給拉了起來，牽著老爸的大手，走到窗前，小手微微一抬，指著空中的遠處：“爸爸，那是什麼呀？”
隨著指向瞧去，百米開外的天空中，密密麻麻的幾個黑點在來回運動著，漂浮在空中，遠遠看去就好像一些小蒼蠅。
“你猜那些是什麼？”方旭蹲下身子將妙妙給抱了起來。
“是飛機。”
“不對！”方旭搖頭一笑。
“是，蟲子？”說到蟲子的時候，妙妙的小鼻頭還擠了擠，似乎很不喜歡小蟲子。
“跟蟲子差不多，但不是蟲子。”
“那是什麼呀？”妙妙嘟著嘴，不想猜了，怎麼樣都猜不對，很討厭。
“那是一種高科技，爸爸叫他探秘者，就是一種可以飛行的小型機器人。”
“機器人？是不是跟蘿卜一樣？”妙妙口中所說的蘿卜，就是這間屋內的衛生機器人，剛才幾個小孩還跟機器人玩了一會，差點沒把它給撕開。
“嗯，跟蘿卜一樣，不過他們會飛，蘿卜不會。”方旭解釋道。
其實對待孩子的教育方法，方旭理論知識還是很多的，特別是像妙妙這個年齡的小孩子，一直到小學，她們都會是一個好奇的寶寶，這個時候會有很多很多的問題去問家長，而一般的家長開始還會回答，但回答多了就煩了，隨便編個答案告訴她們，這樣看起來沒問題，但孩子，她不是附屬品，她是一個活生生的生物，也許長大之後理忄生會告訴她正確的世界觀，價值觀，但潛意識裏，小時候所得到的那些沒有營養的答案，或許會在她的潛意識裏麵，留下一些大人根本想象不到的陰影。
“那他們是做什麼工作的呢？也是打掃衛生的嗎？”
“不是，他們是探秘的，所以我給他們起的名字，叫做探秘者。”
“探什麼秘呢？”
“探索一些超自然現象，關於空間和時間的一些隧道。”
妙妙歪著腦袋，想了好一會，才嘟囔道：“聽不明白。”
“不明白是很正常的，你還沒有學習這一方麵的知識，等再過兩年上學了，就能夠學到這些東西了。”