第二天幾個人收拾妥當了，就準備去學院，一來是登記一下完成了任務，二來也是回學院打聽一下，學院有沒有什麼最新動態，別自己幾個人一周沒回來，學院又有了新的舉措，不知道可就麻煩了。
幾個人來到龍騰學院，隻感覺學院更熱鬧了。這也正常，大多數學生還在按照標準時間上課，而還有一部分學生參加了學院布置的任務，而且學院定製的任務基本上也都是讓小隊在一周左右的時間完成的，所以這幾天有很多小隊回來交任務，要跟同學見見麵，聊聊新鮮事什麼的。
易行幾個人學院裏麵走動，總感覺有些人在笑他們，這絕對不是易行疑神疑鬼，易行本來就有B級的身體綜合素質能力，他的感知力本來就很強，經過了龍老頭的特訓就更強了，他敢肯定有些人在背地裏偷偷地笑他們。真是莫名其妙，發生了什麼事？
不管怎樣，還是先把任務交了再說，這次來到大競技場倒是沒有看到楚隨離，可能是教師們對於星際移民計劃資格的申請都告一段落了吧，現在基本上是各就各位，也就不需要搬出楚隨離這個後勤人員了。
看不到楚隨離，易行的感覺真還不錯，這個動不動就愛給人扣上套近乎的老教授，可真有點讓人吃不消。不過他的能力是有目共睹的，與其說楚隨離是個後勤人員，不如說他是一個後勤部。一個人就能幹一個部門的活。
新的登記人員看來也是專門的組織活動的老師，問了很多問題，比如活動的時間地點啊，還有一些相關的證件手續什麼的，看得出來學院對這次任務還是挺認真的，畢竟希望自己學院的學生有個好成績麼。而且能夠參加活動的學生都很珍惜這次機會，大家也都很認真。
但是易行幾個就尷尬了啊，到時候怎麼說啊，難道就說在臥龍村的臥龍山莊和一個老頭待了一星期？具體要說什麼成神、入道、身體技能進化、太極拳、元素潮汐什麼的，自己幾個人會不會被當作精神病人給抓起來……
“哪個是隊長，報一下隊名，然後簡單地登記一下任務流程。”總算是輪到了易行的小隊，那個老師也不廢話，頭也不抬地用電子本，準備開始記錄。
易行還不知道該怎麼報告這次任務流程呢，就輪到自己幾個人了，隻得猶豫了一下，說道：“我們是逐夢小隊。”
一聽到“逐夢小隊”四個字，本來對一切都顯得很平靜地登記老師突然抬起頭，看了看幾個人，然後試探地問道道：“追逐的逐，夢想的夢，逐夢小隊？”
易行說道：“額，就是這兩個字。”易行心想，難道隊名跟逐夢二字相近的隊伍有很多？
那個登記老師突然好想看到了極其可笑的事情，沒忍住笑了出來，就連周圍的一些看熱鬧的同學也都笑出聲來。這一笑把易行幾個人都笑猛了。難道自己不在的一周華夏語改革了麼？“逐夢”二字突然成為一個很好笑的笑話的代名詞了麼？關鍵是就算華夏語言再博大精深，貌似也沒有達到僅僅一個二字詞彙就讓這麼多人笑噴的地步吧？
那個登記老師也意識到了自己的失態，忍住了笑意，然後又變得嚴肅地說道：“行了，你們的任務我已經知道了，你們可以離開了。”這句話剛說完那個老師又撲哧地一下字笑了出來。還忍不住地錘了兩下桌子，然後又強行鎮定了下來。
我們還什麼都沒報告呢，怎麼你就知道了？易行剛才還想著應該用怎樣簡單直白的話語，把成神什麼的跟這次任務聯係起來，還沒想出來怎麼說呢，登記老師說你們不用說了了……還有到底什麼事情這麼好笑啊？你一個四十多歲的老師笑成這樣？至於麼……這一切，弄得易行幾個人好不尷尬，尤其周圍那些同學都一邊笑，一邊用一種很不可思議地眼神看著幾個人，好像再說：“他們真的那麼奇葩啊……”
反正待著也沒意思，幾個人就走回了班級，好跟同學們打聽點消息，要是沒什麼事了，幾個人就回到寧馨小區，準備下一步行動。還剩下一周時間了，幾個人要好好準備準備。
到了班級，發現正在上課，主講教師還是愛因斯坦。愛因斯坦的“敬業”程度真的是不必細說了。按理說之前許多老師都競爭星際移民資格，所以愛因斯坦替許多老師代課了。然後之前的一周是正課老師補課時間。這一周愛因斯坦要是想休息，完全可以找別的老師代課的。可是他就是這麼敬業，可憐沒幾個同學了解他的苦心，許多人都在他獨特的催眠講課法中睡著了……
學院還是比較寬鬆的，正常來講，易行敲下門，跟愛因斯坦教授示意一下，就可以找座位上課了。易行就輕輕地敲了敲教室的門，聲音剛剛好，既不會吵到睡覺的同學們，又可以提醒愛因斯坦看到自己等人。
愛因斯坦教授一看是易行幾個人，頓時就樂了起來，突然大聲說道：“同學們，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎易行、科波菲爾、庫克以及陳曦瑤同學，歡迎這個逐夢小隊！！！”
易行嚇了一跳，愛因斯坦教授這時抽的什麼風啊，這不是一下子把睡覺的人都弄醒了了麼，上愛因斯坦的課絕對是煩悶的，幸好學生們還能睡覺，但是自己幾個人把人家的睡眠都給破壞了，這不亞於是深仇大恨啊，難道愛因斯坦故意給自己幾個人拉仇恨？