心理學課上，歐陽非坐在後排，桐雪來了坐在歐陽非旁邊，同時她旁邊也坐下一個人，她們在輕聲說話。歐陽非一看是端木，她怎麼也來了？來蹭課的？有啥好蹭的，翹課還來不及呢，一個弗洛伊德就講了半學期，就倆關鍵詞：做夢和潛意識。
她們倆各自拿著兩瓶可樂，桐雪自然給歐陽非一瓶，端木的自己喝一瓶，一瓶放在課桌上，十分顯眼，冰鎮的可樂瓶子外麵的小水珠凝聚在一起，化成一股，往下蜿蜒流動。
上課了，老師開口就是弗洛伊德。歐陽非把桐雪帶的泰戈爾詩集拿過來隨手翻看。這時候，餘光裏端木一個動作，讓歐陽非不由自主盯住她。端木敲敲前排同學，前排同學回過頭看她，她遞上那瓶可樂，同時指著最前排的牛博，示意給他遞過去。
那誘人的可樂，讓歐陽非垂涎欲滴的可樂，就這麼被接力傳向前去，最後一個拋物線落在牛博手裏。牛博拿著可樂，往後看了兩眼，然後狂撓頭，虱子落一地。
端木向牛博拋出橄欖枝，如果說桐雪臉盲才看上我，那端木一定是眼盲！歐陽非內心不平，倒要看看牛博怎麼對待那瓶誘人的可樂。歐陽非猜牛博肯定不好意思喝，等下課了還沒喝掉，就枉費了別人的一番心思。歐陽非隻等下課欣賞尷尬的結局。
心理學老師心理素質自然是極好的，內心強大，能夠任學生在課堂上為所欲為。歐陽非看搞笑視頻，桐雪也湊過來一起看，時不時忍不住笑。
老師提問：同學們，誰發表一下對馬斯洛需求層次理論的看法啊？
啥時候從弗洛伊德講到馬斯洛了？淡定，繼續看視頻。
牛博起立主動回答問題，先咕咚咕咚一口氣喝光250升的可樂，接連打了N個嗝。
吃喝拉撒。這是馬斯洛理論的第一層次的需求——生理上的需求。
心理學老師五十幾歲，是國貿係最老的一個女老師，搞怪中帶點萌，被學生冠以綽號：天山童姥。
天山童姥繼續問牛博：那你說說，性應該歸於第幾個層次呢？
可以歸於第一層次，也可以歸於第三層次社交的需求。
理由是——
第一層次，自己解決；第三層次，有人配合。不解釋。
牛博的回答驚呆了所有同學。
說到性，天山童姥又回到了弗洛伊德，回到他的性學三論。最後說到少女懷春時，天山童姥已經神不知鬼不覺向我們後排走來，歐陽非趕緊收起手機。
天山童姥問端木：你剛才給前麵那個男生送可樂，春意很濃啊。
周圍蕩漾開一陣笑聲。
牛博從口袋裏摸出3個硬幣，跑去放在端木桌子上，就轉身回到自己的座位上了。端木瞪大眼睛，無語。
天山童姥卻笑著分析：別失望。那個男生的剛才的神情和舉動，都透露了他的心思，他在證明自己是個有原則的人，潛意識裏是想展現他好的一麵，吸引你來著。
牛博跑過來，提醒端木找零：超市買2塊3角，我剛給你3塊，一是一二是二，一分不多要，一分也不能少。
湊不出正好七毛錢，就意味著，端木還得來蹭課？
牛博，你到底是一根筋，還是泡妞奇材？
牛博真真是個怪人，沒有人能捉摸得了他的心思，他腦袋裏永遠充滿了各種奇奇怪怪的想法，連他自己都控製不住。
他不食人間煙火，以泡圖書館為生。從工具書到美術畫冊他都涉獵，尤其他愛欣賞西方油畫，有時候被人體之美陶醉，半晌不翻頁，嚇跑了同桌看書的女同學。不要想歪，牛博純粹是單純。