第二十一章:畢業典禮(1 / 2)

市委黨校的儲備幹部短訓班畢業典禮如期舉行,得知市委書記趙國明親自出席畢業典禮的通知後,著實又讓把典禮現場布置妥當的黨校師生們重新又忙活了一番。聽說趙國明要出席這次短訓班畢業典禮的消息後,黨校校長陳宇也是頗感意外,像這種級別的培訓班,市委黨校不知道開辦多少期了,印象當中能來個組織部副部長就已經很了不起了。身為省委常委的趙國明的出席確實要令陳校長鄭重思量一番。上午九點,趙國明精神飽滿的現身典禮現場,身後跟著市委組織部長、宣傳部長,陳校長等一幹領導。緊跟在趙書記後麵的劉剛,發現了坐在第二排的焦陽,兩人目光一搭上,彼此露出了旁人不易察覺的微笑,如今焦陽和劉剛已經是相當熟絡,平時有些應酬劉剛總愛叫上焦陽一同前往。趙國明在主席台落座後,其他領導才紛紛落座。畢業典禮由陳校長親自主持。首先陳校長代表市委黨校對市委領導的到來發表了熱情洋溢的感謝,一陣熱烈的掌聲過後,陳校長繼續為在座的各位領導介紹這次培訓班的學習情況。趙國明一邊聽著陳校長的工作報告,一邊隨手翻看著放在自己麵前的畢業班的優秀學員論文,當趙國明看其中的一篇論文後,不禁沉下心來仔細觀看起來,並且不時地點頭臉上露出些會意的微笑。這次市委黨校給學員們出的論文命題是《馬克思理論是否還能指導現階段我們的黨建工作》,這個命題有點大,這對於隻經過短短叁個月培訓的學員來說卻是有點難,沒有紮實的的理論基礎做保障確實無法寫出有理有據的論文來,好多學員接到這個命題後都是兩手抓腮,無從下手。好多學員從網上抄襲的論文都被打了回來。再抄襲就不發結業證書!市委黨校隨後追發了一道通令。於是一篇篇驢頭不對馬嘴的原創論文就紛紛誕生了。焦陽剛拿到這個命題後,凝思苦想數日也是無法下筆,好在一個屋簷下的林麗麗是個大能,本身就是政經專業的高材生,而且工作這麼多年也一直都和這方麵的文件打交道,於是林麗麗略一指點,焦陽馬上就打開了思路,一晚上三千多小四千的論文就寫出來了。寫完後,林麗麗又帶著一副大寬邊眼鏡給焦陽潤色修改,焦陽就坐在書桌旁邊雙目盯著戴上眼鏡又顯別樣韻味的林姐端詳。直到林麗麗一再提醒他學習的時候不要分神,焦陽才依依不舍的把目光從新專注到論文上。男人的心思女人如何不懂啊!但是不可以啊!林麗麗一直在心裏告誡著自己道:“克製!克製!再克製!”在林麗麗的努力堅持下,內心最終沒有亂掉分寸,而那個小冤家也就始終沒有覓得得寸進尺的機會。焦陽的論文是截止日期的最後一天上交的,本已經被前期那些亂七八糟胡扯一通的論文褻瀆了眼睛的黨校老師也在自我反省,是不是這個命題出的真的太大了?可是當一位老師強打精神又拿起一篇論文頑強的繼續看下去,幾分鍾後那名老師突然驚呼一聲道:“好文章!”辦公室裏幾名懨懨欲睡的老師被他那一嗓子嚇到了,其中一名老教師差一點就拖落到桌子底下,他把斜掛在鼻梁上有N多圓圈的眼鏡複位後,不滿的埋怨道:“張老師你一驚一乍的幹什麼玩意啊?我正打瞌睡呢,被你嚇出一身冷汗來!”“好文章!好文章啊!論點突出,論據充分,而且行文流暢!是我近年來很少看到的佳作啊!”張老師全然不理會對方的埋怨,兀自把手裏的論文抖得嘩嘩響欣喜說道。“哦,瞧瞧。”“嗯,看看。”“好吧,一觀究竟。”說話間幾個腦袋就湊到了一塊,一起品讀張老師手裏的大作。論文是打印出來的一共三頁,看到第二頁的時候,一名老師說道:“這會是我們的學員寫的?”“這樣高水準的論文不管是公開發表的還是內參上,貌似都沒有看到過。”另一名老師說道。於是幾名老師又回到自己的電腦旁,紛紛在百度上輸入關鍵詞查找文章的出處。半個小時後,大家重新圍到一起發言道:“沒找到!”“我也沒找到,有些類似的,但是水準要比這篇文章低不少!這篇論文應該是原創。”最後幾名老師一致把這篇文章評選為一等獎,然後又瘸子裏麵拔將軍選出了二等獎和三等獎若幹。“我把這次短訓班的學習情況就給各位領導介紹到這裏,下麵我們以熱烈的掌聲歡迎趙書記為我們講話!”隨著學員們熱烈的掌聲,陳校長結束了學習彙報。趙國明此時剛好把那篇論文看完,看到最後的署名,趙國明會心的笑了。趙國明抬頭掃視了一下全場的學員後,開口道:“很高興在這裏與這麼多年輕的同誌見麵,在座的同誌裏有的可能知道,我講話時通常都不用稿子的,看來今天我得破例一回了。我手頭的這篇論文是你們其中的一名學員寫的,剛才我隨手翻了翻,寫的非常好,為了不耽誤大家的寶貴時間,我就從這篇論文裏節選幾段給大家讀一下。”趙國明拿起那篇論文開始朗讀道:“現在黨內的理論建設存在很大問題。怎麼理解馬克思的理論,是始終存在的難題,現在有走向兩個極端的傾向:一種是頑固的抱著前蘇時期扭曲了的馬克思主義,奉為主流,那隻能窒息一個政黨的活力。第二種是認為馬克思主義已經不能指導這個黨了,所以還不如丟掉。這兩種極端思想都是非常危險的。治黨治國不能沒有思想理論作指導,政黨說白了是一個意識形態的載體、社會力量的載體,它是為追求一種政治理念、政治目標而形成的,沒有了理論,黨的靈魂就沒有了,黨心就散掉了。這兩種看法的思維是相通的,都把馬克思主義看作是無所不能的,神話馬克思主義,恰恰是沒有辯證地看待馬克思主義。理性的看待馬克思主義,我認為不是抱住馬克思當年都說了些什麼,而是要抓住馬克思分析問題的方法、邏輯,以及他是站在什麼立場上去看問題。”趙書記把手頭的論文放到桌麵上繼續說道:“以上這些都是出自這篇論文裏,寫的非常好,很切合我們當前的形勢,立場正確堅定,行文擲地有聲,由於時間原因我就不通篇朗讀了,會後希望給每位學員都複印一份,私下學習學習。”“好的!趙書記我們一定會把您的指示落實下去。”陳校長隔著宣傳部長喬然回應道。趙書記又對喬然吩咐道:“這篇文章要安排在省報發表。”“好的趙書記!這事我會後就安排。”主席台上的領導在低聲安排著事情,主席台下眾學員們也是竊竊私語,紛紛打聽著這篇論文的作者是誰?大家都交頭接耳,隻有一人,我自巋然不動,不消多長時間,這些個來自各個單位的人精就看出了個中端倪來,於是紛紛向焦陽垂詢道:“焦陽那篇文章是不是你寫的?”焦陽則俏也不爭春,微微一笑算是默認了。“大家注意安靜!聽趙書記繼續講話!”陳校長用手指磕了磕話筒,說道。“同誌們稍安勿躁,我講話通常都不會超過十分鍾,耽誤不了大家中午吃飯。”趙書記一句玩笑話,引來了全場的一片笑聲。趙書記繼續說道:“同誌們,我們國家經過了長時間的改革開放,各項事業都取得了飛速發展,但是我們任然要看到很多困難,我們執政黨意識形態的轉型就萬般困難,這裏麵就存在一個利益機製的問題,既得利益集團打著政治正確的口號,阻擋解放思想,阻擋我們科學地去思考什麼是馬克思主義,怎麼正確對待馬克思主義,這些都值得我們每一位黨員幹部去深入思考,另外還要從我們建黨的初衷去深入地思考,然後再對照一下自己的所作所為是否符合黨的宗旨,自己是不是一名合格的黨員幹部!我的發言結束!”在大家雷鳴般的掌聲裏,陳校長說道:“下麵是為優秀學員發獎,念到名字的請到台前來。獲得三等獎的學員是羅天河,聶偉,馬曉東;獲得二等獎的學員是陳海林,徐俊,獲得一等獎的是焦陽!請以上六位同誌速到台前領獎。”趙書記把鮮紅的優秀學員證書,按三等獎到一等獎的順序發到獲獎學員手裏,並且對每一位獲獎學員還要親切攀談幾句,當最後一個獲獎證書發到焦陽手裏時,趙書記倒是隻說了兩個字:“很好!”焦陽則明顯的能夠感覺得到,趙國明握自己手時力度很大,這用力的握手傳遞著趙書記對自己的信任和欣賞,同時也讓焦陽感到了即將重任在肩的壓力。趙國明一行市委領導和黨校的同誌逐一握手告別,劉剛也趁這個檔口低聲對焦陽交待道:“下午兩點半到市委來一趟,趙書記要和你談話。”焦陽點點頭,劉剛在他的肩膀上親切地輕拍了兩下,才尾隨著趙書記離去。