玉潔遞給我一首墨跡未幹的詩，還僅有前幾句：
是的，
我不會忘記——
五年同窗，
五年友誼，
五個春秋
我們在一起……
我看明白，心中歡喜，故意逗她：“真是寫給我的？”
“不寫給你，還寫給外人不成？”
我將剛才自己靜待時的想法說出：“上次忙，我寫給你的那首不怎麼令我滿意……”
玉潔不待我說完，就說：“好哇，你上次不盡心，還好意思說出來！隻怪我現在這麼認真地為你寫……冤枉啊冤枉！”我忙說：“盡不盡心和滿不滿意是兩回事！我盡心了，但自己還不滿意！”
玉潔眼珠一轉，說：“那你還得為我重寫！”
“這正是我的想法。”
“太好了，你趕快為我寫吧！”玉潔趕緊把一個粉紅色的精美日記本遞給我。
我接過本子，走到宿舍，刷刷刷，用“草書”將自己剛才在肚中寫好的字句統統“倒”上去：
雖然我們就要分別，但我知道：你那顆心，那顆理解我的心，不會離我而去。
我用我心愛的筆，寫點什麼給你呢？
我佇立著，懷惴你這珍貴的筆記本，望著綠茵茵的山。漸漸的，那綠色模糊起來。難道春天也要離我遠去了嗎？慢慢的，那綠葉又現，綠得可愛喲！你看，那綠葉的紋痕，分明是丹青妙手勾勒上的，是一副副清晰絕妙的畫麵，充滿活力的笑聲從葉片中飛出來。呀，還有一束鮮豔的花！哦，不，是一張紅潤潤的臉，上麵分明有一雙清澈的眼睛！啊，一切是那麼可愛！美妙的春天啊，你不會去的，永遠不會離我而去！
可是，夏天終究到來。然而，春天會留下和藹的、永存微笑的舊影。
我用一塊十分漂亮的花手帕包上筆記本，將它們鎖進箱子。
即將分離，
自然珍惜；
恨不能
用千言萬語，
留住過去……
午飯後，除數學分數外，其它6科都解出來——同學們全都及格。我受幾個男生委托，去汪老師那兒看分數。汪老師剛吃完午飯，正在消化食物，見我進來，很高興，問：“你是來看分數的吧？”“是！”
“你考得不錯！”
“哪個最高？”
“王芳月。”
我又試探著問：“那，同學們都過關了？”
汪老師臉色變得暗淡，沉痛地說：“沒想到，我這麼寬大，還是有人不及格！”
“他們是哪幾個？”
“吉應學和玉潔。”
我為玉潔“痛心疾首”。
“你別為他們著急，他們還可以補考。再說，誰讓他們根本不把這門課放在眼裏呢？”汪老師哈哈大笑，又攤攤手，表示無奈，“讓他們吃點苦頭，也有好處——走出校門，走上社會，世上的事能有多少補考機會？”
“如果他們補考又不及格呢？”
“隻要他們來補考，就一定會及格！”
“為麼子能這麼肯定呢？”
“這，這，你以後會明白。”
“我曉得了！”我想想，恍然大悟。“明白就好！”
過一會，師生倆談起一些往事。汪老師興致勃勃，講起笑話：“我在大學讀書的時候，同學甲總喜歡趁人不注意，在人背後一提腳，用膝蓋頂人。一天早上，他向同學乙一頂。其實乙早已發覺，就在那一瞬，將一碗炙熱的稀飯揚起來，往後一潑，迅速準確地扣在甲頭上。甲被燙得哇哇直叫。從此，甲再也不敢頂人！”
我哈哈大笑，笑完，想想，心中不免驚奇：“想不到，平時那麼刻板、那麼嚴肅的汪老師，還有這麼活潑的一麵！”
老師
畢竟也是人，
不是神；
眼看
就要離分，
何必還
那麼頂真？
下午，芳月和我在教室裏複習。我倆還要參加預考，並爭取參加高考。玉潔進來，笑著問我：“你給我寫的東西呢？”
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