兩個人還在糾纏，越說越急，聲音也越來越大。全然不顧，身邊是不是有人在看。年輕人還是火氣大，年少輕狂這個詞語是沒有錯的，之所以能夠狂，那就是壓不住自己的飄啊。
“作為好兄弟，我已經陪你走到現在，該看的都看了，沒有必要的冒險還去幹什麼？”矮個子也有點責怪的意思了。
“盧兄，該走的必須到位，不然回去拜見恩師，必定會被責怪啊。想當初我們出來遊學，已經告知恩師，會到六鎮一覽，回去完成學業。這樣回去，怎麼交代？”高個子語速不緊不慢，意思卻很堅決。
“崔蒿，你怎麼就不知道變通啊。”矮個子開始急了，不說兄弟了，開始直呼名字。“你不說，誰知道？我們已經到了武川啊，不也是六鎮嗎？我們這一路上看的東西還不夠嗎？寫一篇策問綽綽有餘啊。“
“盧兄，這就不行了。去了就是去了，沒有就是沒有。這樣去寫策問，豈不是背了我們南都學舍的教義。知之為知之，不知為不知。”崔蒿還是一本正經。
南都學舍，這個名字怎麼好像聽說過。哦對了，就是以後的四大書院之一，應天書院的前身。因為初中有個範仲淹喝粥的故事，所以賀六渾記得清清楚楚。當時一群同學還在爭，範仲淹是蠢還是聰明，說個不停，沒有人說服誰。
故事說，範仲淹在南都學舍讀書時，煮粟米二升，作成濃粥一器，經過一宿就凝結了；用刀畫為四塊，早晚取二塊，切斷數十莖蔥蒜來吃它當飯。南都留守有個兒子也在學，回去告他父親，以公家廚房裏的美好食物送給範仲淹，範放在那裏不理會，後來那些食物全都懷掉了。
留守的兒子說：“我父親聽說您清苦，送來一些食物，可是您都不下筷子，是不是要把它牽扯成為一項罪狀呢？”範抱歉說：“我不是不感謝你父親的厚意，而是食粥習慣很久了，一下子突然享受這麼豐盛的肴饌，以後還哪能吃這種冷粥呢！”
其實，這也是兩難問題，類似於現在高個子和矮個子在爭論的一樣。有一頓好的，吃了再說；拒絕誘惑，不然以後更難過。這就是兩種人生態度。現在兩個人爭論也是，夠寫策問的資料了，是進一步去完善還是到此為止足矣。賀六渾很有興趣看下去，要知道這兩個家夥也不容易，從河南商丘來到武川，那也是好幾千裏啊。
“崔蒿，為什麼老師布置我們寫的策問？為什麼還就是安邊之策？你都沒有問過嗎？“矮個子開始反詰。
自古以來無論男人女人之間，吵架一般都是這樣的過程。先開始是微小的意見分歧，然後是各自的說理辯論。由於立場人性不一，第二階段往往不是解決矛盾，是激化，因為誰都覺得自己有理，對方是個sb。第三階段，開始翻舊賬，這個時候矛盾開始激化。第四階段，一般就是人品攻擊。最後就是各位問候對方的各位親朋好友長輩宗族。再最後是什麼，就看各自火力值了。
現在，高個子和矮個子的言語已經迅速上升到第三階段，看來矮個子是忍了很久了。
“何故？但且說來。”崔蒿不明白。就這句回答，賀六渾可以判斷，高個子的智商和眼光不知道怎麼樣，但是情商肯定不高。因為身邊人都知道的事情，你卻不知道，隻有一個原因，那就是被疏離。
“還何故？還不是那天我們在學堂爭辯諸葛亮的功過，你一個人大發狂言，把諸葛亮貶低，說的一塌糊塗。還把這寫東西寫下來，交給老師。惹惱了山長，你不知道山長是極為推崇諸葛先生。所以山長說既然諸葛孔明都不在話下，那不如自己去親身體驗，知曉民情，來個大策，安定邊塞。所以才給你這個任務，考察邊塞。這是山長親自交代的唯一一個任務。我是倒了黴，那天也在鼓掌。誰都知道我是你的好友，又在鼓掌，逃不了千裏風塵啊。“矮個子說的痛心疾首，恨不當初。
”哦，是那篇文章啊！我說的錯了嗎？“高個子似乎還沒有覺悟。
“怎麼沒有錯？你太狂了。居然說，承祚之評亮，乃有故義過美之譽，案其跡也，不為負之，非挾恨之矣。 還有很多，我就不說啦”矮個子不想背書。
“前人評述諸葛亮的時候，是有故意過美之譽啊。我仔細看過諸葛亮的行跡，的確沒有私心雜念評價他。你看，這是不是下策：諸葛亮任劉備的丞相，正當九州鼎沸之際，英雄奮發之時，君臣相得，魚水合歡，卻不能與曹氏爭奪天下，舍棄荊州，退入巴蜀，誘奪劉璋，偽連孫氏，據守窮困崎嶇之地，僭號邊夷之間。巴蜀之地絕不可能和中原抗衡的，地方就選擇錯誤。