第六十一章 雷同的威脅(1 / 2)

段老師發現自己錯得離譜。

陸森的下一項訓練內容,仍然不是想象中的戰術演練,或者分組對抗賽。

“你這是胡搞!哪有這麼訓練的?!”段老師把陸森拉到一邊,斥責道。

“段老師,我的訓練方法,是最適合這支球隊的。”陸森解釋道。

“你不讓他們演練戰術,不讓他們分組對抗,怎麼能提高比賽水平?到時候打起比賽來,隻會是一盤散沙!”段老師怒氣越來越盛,“你別忘了,跟長寧中學的比賽如果輸了,你就要馬上給我下課!”

“不讓他們演練戰術,是因為沒有經過比賽考驗的球隊,不會懂得執行戰術的重要性,不會真正理解戰術,等到比賽的時候,仍然會錯誤百出,現在讓他們演練戰術,根本就是白費工夫;不讓他們分組對抗,是因為沒有戰術的分組對抗,根本就是亂打,毫無意義。”陸森振振有辭地辯解著。

“你這是謬論!照你這麼說,不練戰術是因為不比賽,不比賽是因為不練戰術,那什麼都不用幹了!”段老師並沒有被陸森唬住,頭腦仍然很清楚,“你到底想怎麼樣,什麼時候讓他們練戰術,打分組對抗?”

“在跟長寧中學比賽的時候。”陸森語不驚人誓不休,“有我和楊林在,就有戰術。”

段老師氣得扭頭就走,隻扔下一句話:“你等著下課吧!”

其實是時間太緊迫,下星期就要與長寧中學比賽,現在才開始演練戰術,到時候半生不熟的,效果恐怕還不如讓隊員們憑感覺打。陸森邊想邊平靜地轉過身,對隊員們說道:“剛才的針對性訓練安排,大家都記住了嗎?”

“陸森!憑什麼他們都練投籃運球之類的,隻有我是一百組全場折返跑?這種訓練我不接受!”魏超抗議道。

“魏超,你的體能能打滿全場麼?”陸森問道。

“應該……能吧!”魏超的回答很沒有底氣。

“如果讓你大部分時間都隻站在對方籃下,不回場防守的話,應該能。”陸森毫不客氣地指出,“你在年級聯賽裏就是這麼做的,但是全市大賽的對手跟年級聯賽完全不同,一旦你沒有足夠的體力參加防守,那我隻能讓你坐在場下休息了。”

魏超還欲辯駁,陸森卻繼續說道:“按照你現在的體能,你坐在場下的時間恐怕會比上場時間還多。以你的實力,本應該是主力,這樣你會甘心嗎?”

方博也在一旁勸道:“超哥,耐力確實是你的短板,我也覺得你先練好耐力是最重要的。”

魏超哼了一聲,不情願地說:“那我把話說在前頭,我照你的要求練,比賽的時候你可不能讓我坐板凳,不然我跟你沒完!”

“還有誰有疑問?”陸森問道,“沒有疑問的話就開始吧。”

眾人應諾,紛紛按布置開始了練習,方博拉住陸森問道:“這麼安排針對性訓練,有些不妥吧?”

“怎麼不妥?”陸森似乎對方博的問題並不意外。

“關夢月的缺點是中投不夠準,你不讓他練投籃,卻讓他練突破;宋旭光不會傳球,你不讓他練傳球,卻讓他練接球進攻;梁天劍的進攻能力偏弱,你卻讓他練防守……其他人也是,這些針對性訓練,怎麼好像都沒有針對他們的弱點呢?”作為球探,方博對這些球員的特點也是了如指掌,此時提出的質疑,也是他憋在心中好久的疑問。

“就知道你會這麼問。”陸森笑道,“你太在意他們的弱點了,人無完人,球員也一樣,每個球員都有弱點,尤其是像我們高中生球員,沒有太多的時間磨練、完善自己的球技,弱點就更多,而且很難在短期內彌補。”

方博似懂非懂地點了點頭。

“教練要做的就是揚長避短,幫助球員將特長發揮出來,用一個人的特長,去彌補其他人的弱點,這樣整支球隊就無懈可擊了。”陸森解釋道。

“原來如此,”方博一點就透,接受了陸森的觀點,“就是說我們需要有特長的球員,所以才強化現有隊員的特長,到比賽時讓他們將特長發揮出來,就勝券在握了。你這麼一解釋,我才明白了當初選球員時,為什麼你會剔除那幾個萬金油式的球員。”

“為了勝利。”陸森的目光堅毅地望向籃圈。

路邊的那輛灰色麵包車看起來平淡無奇,但陸森清楚那輛車會載自己去見雷同。陸森走到車門邊,車門從裏麵被拉開,車內坐著雷同的一名親信,陸森上車後,麵包車向著市郊疾馳而去。

路上無人交談,車內安靜得有些可怕,陸森預感這不會是一次輕鬆的會麵,不過他沒有選擇的餘地,黑色閃電派了兩名高手對他進行全天候的保護與監視,即使他想逃跑也沒有成功的希望。這時車穩穩地停在了那座二層小樓前,陸森深吸了一口氣,拉開車門跳下車,向樓內走去。