魏超的扣籃令薑大柱大驚失色。華浦中學什麼時候有了這種怪獸一樣的球員？憑他的身體力量，如果在低位接球強打，顏景達絕對會束手無策啊！
段老師對此倒並不感到意外，魏超在一年級時就已經成了他的重點考察對象，原本已經將他招入校隊，但他卻莫名其妙的受傷了，之後大半年都躺在了病床上，否則假如有他在，上個學期的全市大賽也不會輸得那麼慘。
此時裁判的哨聲響了起來，他指了指魏超，高舉雙手交叉成T形。
楊林抬手捂住了臉。魏超竟然得得意忘形地掛在籃圈上不下來，被裁判吹了一個技術犯規，白白送給長寧中學一次罰球。這在楊林看來，簡直是白癡行為。
魏超卻並不在乎什麼技術犯規，落地之後，他一臉得意地對顏景達哼了一聲。
惹怒了魏超就要作好付出代價的心理準備。觀眾席上，葉幽寧提起筆記下了這樣一句。
廖澤宇的罰球穩穩罰進，發出球之後，他來到右側的三分線外，舉手伸出了一根食指。
陸森在看到這個手勢前並不清楚它代表的是什麼戰術，因為每支球隊的戰術手勢都不盡相同，但是在廖澤宇做出這個手勢後，陸森眼中不動聲色地閃過一絲笑意，他知道廖澤宇要幹什麼了。
其他四名長寧中學的隊員，包括顏景達，集體向場地左邊跑去，華浦中學由於采用的是半場人盯人防守，所以他們的四名防守球員也被迫跟向了場地左側。於是場地右側便隻剩下了三分線外的陸森和廖澤宇。
拉開，控球球員單打！這個戰術在英文中叫isolation，在NBA的比賽中常見至極。
這顯然也是長寧中學經常使用的一種戰術，擁有突破能力極強的廖澤宇，他們自然會人盡其才，給他發揮的空間。陸森猜測，在顏景達升入長寧中學之前，這個戰術的使用次數也許更加頻繁。
因為采用的比賽規則與NBA不同，想要扼殺這個戰術其實非常簡單，防守方的隊長在看到對方拉開的時候，隻需要發出指令，讓隊員們由盯人防守轉入區域聯防就可以了。但這無疑還是需要一定的配合與默契，剛剛組建不久的華浦中學校隊是沒可能辦到的。
跑到另一側的楊林擔心地望著陸森，從第一回合的較量來看，陸森恐怕很難防住廖澤宇的突破，在這種單打的情況下，一旦被突破很容易失分。可是長寧中學拉開以後的站位離右側半場很遠，而且相當分散，楊林沒辦法拋開自己盯防的顧萇，去支援陸森。
“小森，隻能靠你自己了。”楊林低聲道。
廖澤宇伏低上身，在身前一左一右地運著球，緩緩接近陸森。
“你不是狂麼？不是說我沒有讓你出手的價值麼？現在讓我看看你到底有多少斤兩。”廖澤宇從牙縫裏擠出這句話。
陸森沒有答話，隻是不停地嘟噥著：“往左看就是往左突，往右看就是往右突……”
“你傻了麼？你以為我的突破那麼簡單看穿？”廖澤宇差點被陸森的垃圾話氣樂了。他將球運得更低了些，雙手快速地交替拉球，尋找著突破的機會。
恰在此時，陸森的重心稍向左偏移了少許，廖澤宇當機立斷，決定向右突破，然而陸森剛剛的垃圾話還是對他產生了影響，在起步前，他下意識地向左看了一眼。
陸森撤步了。在廖澤宇的第一步落地前，陸森便向左後方撤了一步，將廖澤宇的突破路線堵得嚴嚴實實。
廖澤宇對陸森過於迅速的反應有些吃驚，但這腳下卻並未停頓，第二步又是一個交叉步，邁向陸森的右側，突破方向瞬間改變！
這一步的步幅可不小，直接踏在了陸森身側，步伐的落點極具侵略性，兩人無可避免地發生了身體對抗。
陸森產生了一種想吐血的衝動。這種身體對抗，原本應該是自己大占便宜，將廖澤宇擠得失去平?，從而被自己斷球或者逼得無法前進。然而無論自己怎麼用力，廖澤宇都隻是上身傾斜，讓自己的力量像是使在了棉花上，那種感覺難受至極，而廖澤宇卻該怎麼跑還怎麼跑，仿佛上下半身是兩個不同的個體。
“又被突破了！”場邊的方博、場上的楊林一齊驚呼道。
廖澤宇憑借第二步的猛然變向，從中路突破。陸森急忙轉身跟上，兩人並駕齊驅向籃下衝去，陸森知道身體對抗已經難以延緩廖澤宇的速度，隻能寄希望於最後的封蓋。他猜測廖澤宇會采用左手挑籃或者中路拋投，然而這兩種猜測全部落空，廖澤宇在罰球線的位置便持球躍起，陸森跟上封蓋，卻見廖澤宇像一道水柱斜射而出，身體在空中傾向外側。
“騎馬射箭飄移跳投！這個動作很難保證命中率吧！”方博驚歎道。