“老師，你這是歧視！”
“烏力烏力！”
啐的一聲，老師暮氣沉沉的臉色，露出果然要麻煩的表情道
“那邊兩個烏力請閉嘴，你們多餘話的時候，隻會造成大家的麻煩，浪費所有人的時間。”
“太過分了老師，你就這樣對待學生，以及他人培養的寵物嗎？這可是暴力啊!”
大烏力一臉正氣，昂首挺胸道“先不說我，我家小烏力它也不是自己想這樣，它也想改變，成為獨當一麵生物的說！就算是身為四肢生物也沒有放棄變強誌向，為了不輸給其他生物努力的鍛煉自己，麵對無法改變的命運也沒有氣餒說！”
“就是就是！小烏力很努力的！老師，你怎麼可以這樣呢？”
“大人真是太過分了！”
“輕易的抹殺正在成長中的可能性！”
“我們都相信烏力！！烏力能夠變為世界第一！！！”
“所以才讓你們兩個烏力閉嘴，結果總是變得這麼麻煩，你們這些小鬼能夠明白現在要說的，與你們所提的不是同一件事情嗎？從大人的角度來看你們，可說是你們是在找茬。”
老師感到相當麻煩的歎了一口氣，然後隨意道
“那麼這樣可以了吧，我說的不過是四肢生物通常使用的攻擊方法。所以不是有那句話嗎？知己知彼才能百戰百勝，因此以小烏力的情況來說，通過了解自己以及敵人的優缺點，這樣才能更有效率變得更強不是嗎？”
“恩，這個可以有。”
“想不到老師還是不錯的嘛，相當的上道。”
“老師，明白就好，我們的小烏力還是有可能性的，所以老師就快點教我們吧。”
聽到這，烏力爾做坐回座位上，滿意的總結道“對於老師這種不用心的態度，作為學生的我們雖然有些不滿，但隻要老師明白關鍵的地方，作為學生的我們還是可以接受的。”
火大！為何是這種居高臨下的態度？
這位教師從始至終，原則以不為多於的麻煩花精力的他，少見的有種暴力衝動。
然後發現，這厚顏無恥的神經，確實跟他家老娘同一個德行。
“那麼，我現在可以繼續講課了不？”
眾位小朋友“好的！”
“實際上，作為四肢的生物，能夠攻擊的模式是相當有限的。”
隻見老師在黑色的石板上，用著石頭畫著小烏力的形狀，以及一頭老虎係的貝魯卡，畫完後邊指邊說
“其一，簡單說，就是直接用著身體某個部位撞擊，也就是這頭小烏力的類型。其二，是指擁有一定長度四肢的生物，也就是像貝魯卡這種類型。其三是人形態，這是每個勇士最想要的理想寵物，人龍係。其四是更高等級的內容，與現在的你們沒有任何關係。”
然後，老師對著這三個圖案補充一些說明之後，指著小烏力的畫像對著同學們說道
“那麼，今天課題就先以小烏力來說，它之所以善用衝撞，是因為它有著作為生物絕對優勢的地方，也就是它這個鼻子。”
眾位小朋友感到疑惑“鼻子？”
烏力烏力同樣對此相當好奇，想用自己前肢摸摸看，隻可惜摸不到。
“是的。”老師說道“你們可別小看頭小烏力……不，是烏力係的鼻子，它們在目前已發現的七百多種的生物中雖然排名落後，但是就鼻子的堅硬度在生物界可是排名99，要知道連一般的穿山甲係的也才不過131。”
眾人唏噓不已，小朋友們一陣驚呼“這麼厲害啊！”
“也就因此，當遇到小烏力這種類型的敵人，這就是必須躲避它們正麵攻擊的原因。要知道從正麵對抗的話，沒有辦法對它們造成傷害先不說，作為人類的我們先天方麵就是弱勢，所以同學們要掌握正確的應對法，了解這種類型的生物之後，才能更好的培養這種類型的寵物，才可以更有利的對抗這類生物，這就是我們今天所要學的內容。”