張桐沒錢買車，但他有執照。
出門刷一輛共享汽車，父女二人開開心心的奔著動物園去了。
“小花兒對我笑……。”
嬌嬌坐在車的後座上，腰間還係著安全帶。雖然她十分的不情願，但在“大學霸”堅持下，也隻能屈服。
孩子的心情就這樣，脾氣來得快，去得也快。不大會兒，車廂裏滿是嬌嬌歌聲。
在唱了幾首之後，嬌嬌也有些累了，她嬌聲說道：“爸爸，你也給嬌嬌唱一個啊！”
張桐清了清嗓子。
“太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活從哪裏來
要靠勞動來創造……。”
兒歌是最永恒的經典，也最難創作的音樂作品。
因為，它要用兒童理解的語言，將美好的事物表達出來。曲調也必須歡快，最好聽幾遍就能學會。
正是有這麼多的限製，得以流傳四方的兒歌就不多了。而這其中，《勞動最光榮》絕對有一席之地。
它本來是動畫片《小貓釣魚》的主題曲。在1952年由金近先生作詞，黃淮女士作曲而成的。一經問世就深受兒童和家長的喜愛，從此傳唱不息。
但現實世界中並沒有這首兒歌，甚至連《小貓釣魚》這部動畫片也不曾出現過。
但這並沒有什麼影響，反正張桐隻唱給自己女兒聽的，讓她豎立勞動最光榮這個信念。
“哇！”
果然，歡快的曲調立刻征服了嬌嬌，她的臉上再一次露出崇拜的表情。
可惜的是，歌聲很快就停止了，原來是它已經唱完。
嬌嬌高興地拍著手，嘴裏還叫嚷道：“爸爸，你唱得太好聽了，再來一遍，再來一遍。”
張桐笑著說道：“好好，爸爸再唱一遍，嬌嬌也跟著學哦！”
一遍。
五遍。
十遍。
“青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
……。”
很快嬌嬌就將它學會了，現在除了幾個音不準之外，別的都很不錯了。
張桐立刻鼓勵道：“我們家嬌嬌就是聰明。”
老實說，嬌嬌在唱歌方麵還是很有天賦的，但張桐並不想拔苗助長。畢竟想要成功，僅憑天賦是不夠的，還需要無盡的汗水作為陪襯。
“到了！”
張桐把汽車停下，並將它置於租賃狀態。否則被人刷走，他們爺倆隻能坐公車回家。
“哇！”
嬌嬌還是第一次到動物園，看到門口那兩隻泥塑的大老虎，她驚得嘴都合不上。
“走了。”
張桐將竹籮放在背上。
這東西看著土鱉，可作用大著呢，實在是奶爸們居家旅行的必備器具。
“爸爸，你看哪兒有好多好多的鳥。哇，它叫什麼名字，那麼大，還那麼醜？”
動物園的第一個展區是鳥類區，有美麗的虎皮鸚鵡，拖著長長尾巴的孔雀和渾身潔白的天鵝。
當然也有不討喜的家夥，比如嬌嬌指著的那幾隻兀鷲，就將醜陋兩個字發揮到極限。
尤其看到食物時，那幾個家夥還張開翅膀跳過去，簡直猥瑣到不像話。
“爸爸，我們快走吧，這些兀鷲醜死了。”