靜宜可能是漂亮的，也可能是美的。因為鄰居陽子姐姐的朋友見到靜宜時總會說：哇！這小姑娘長的真好！可愛！但是，靜宜不知道她這好是什麼好，這可愛又是什麼可愛。
靜宜的成長總是很緩慢。
在同班同學在為喜歡的他或者她牽腸掛肚和傷春悲秋的時候，靜宜每天在為早餐吃什麼，午餐吃什麼，晚餐吃什麼而發愁。
誰與誰之間有矛盾了，誰和誰因為誰吵架了，誰給誰寫了情書，誰在課上傳紙條被老師抓住了，誰晚自習不上出去野混被老師抓住了，誰和誰戀愛被老師發現了，誰又被老師請去辦公室喝茶了……所有這些，所謂班上的八卦，靜宜是一概不知的。後來從光景口中或者同桌蒙丹處得知，靜宜隻覺得驚奇。
戀愛是什麼靜宜不知道，喜歡一個人的感覺靜宜更不知道。但靜宜覺得老師們的態度和行為頗為滑稽。為了阻止學生“早戀”，說出了“為了美好的未來”的話，諸如此類，靜宜聽不明白。
什麼時候戀愛才合適？什麼時候的戀愛是早的？什麼時候的戀愛是處在“正好”的時間段？有早戀的話，有沒有晚戀，什麼樣的戀愛又是“晚了”的？未來在哪？什麼樣的“未來”才是美好的？
老師們，家長們，一個個的都在嚷嚷著不準學生早戀，好像戀愛是多見不得人的事。可是靜宜覺得，戀愛就是戀愛，哪有什麼早晚之分。靜宜有時甚至會忍不住去想。難道老師們沒有過小時候嗎？
靜宜第一次收到情書的時候整個人是懵的。情書是托班上和靜宜關係好的麗麗拿給靜宜的，靜宜當時剛回到座位上，麗麗坐在她的後排，不等靜宜落座，麗麗就在後頭喚了起來：靜宜，給你的。
靜宜呆呆的接過麗麗遞過來的被折成好看的荷葉邊狀的信紙，腦裏隻閃現出一句話：有人在追我！
那個年代的男女孩子之間，談起戀愛的話題來隻覺得晦澀和歡喜，常是“追求”掛在嘴邊。可是，靜宜卻覺得這個詞即使是從心頭掠過，也會讓人羞的不能自處。
年輕男女們的戀愛總是來得快也去得快，可是靜宜卻隻會偶爾的想起那封情書，卻不肯輕易和誰“在一起”。
“親愛的林靜宜，您好！我是七（一）班的吳水壽同學，原諒我突然的打擾，我有一句話憋在心裏很久了，想要和您說：我喜歡您很久了！可能您不知道，每天放學後我都會在您們的身後，看著您和於麗麗同學一起打鬧，我很羨慕她。我想說的是：我喜歡您！”
年輕的男孩，年輕的愛情，年輕的喜歡。那麼純粹，那麼認真。
整個世界都是你，隻有你，整個心上都是你，裝的隻有你。想不到要回應，隻想要告訴你就好。
靜宜後來每次想到那封情書就覺得莫名想笑，“您”！這得是覺得多重要、多尊敬才會用的詞啊！
十五後來往往想起那時的自己，那時的感覺，總覺得唏噓、感慨。可是那個寫情書的男孩子，早已消失在十五的記憶裏，好似從沒有出現過一般。
那封情書後來一次在光景來靜宜家玩的時候發現了，被他搶了去，然後大聲的念了出來，靜宜院內院外，房內房外追了他一圈都沒搶回來，最後還是景逸趁光景不注意的時候從他手裏拿了過去。
“啊哈！親愛的靜宜……原來是寫給靜宜的情書啊”景逸笑著說，“靜宜長大了哦，有小男生追了哦！”
靜宜隻覺得臉燒得慌，同時帶有一絲喜悅，為的哪般，靜宜卻是不知道的。
“景逸哥哥取笑我。”
“那我認真的問問，靜宜有喜歡的男生了嗎？”
靜宜隻覺得有些心慌，有些難為情，於是裝作惡狠狠的說道：“沒有！這些男生都幼稚死了！”