“啊，今天還真是特殊情況呢。還是淩教授的課。到底是哪種特殊情況啊？太神奇了吧。”
今天淩玉恩教授的課完全沒有昨天的課那麼轟動，淩教授也沒有再演示他強大的黑客力量，隻是針對昨天的課程進行了更詳細的解讀，特別是很多的地方都是通宵學習的潘飛非常想知道答案，但是於亮亮這個學生老師還無法解答的問題。
潘飛一邊快速的在紙質的筆記本上飛快的記錄，一邊還要學習怎麼用平板電腦來記筆記。今天他的身旁坐的不是那個漂亮女生林可兒，而是於亮亮。於亮亮學習的也很認真，昨天晚上潘飛的十萬個為什麼也帶給了他很大的壓力，想象一個曾經的黑社會老大如此的好學問你問題，你說不知道？天知道那老大會不會不高興把你沉海呢？
於亮亮偷眼觀看潘飛，發現潘飛寫筆記的速度相當的快，那一隻中性筆飛速的在動，比平板電腦的智能聯想輸入手段還要快上一絲，天知道一個黑幫老大幹嘛要學習速記啊？難道是有職業淘汰恐懼症嗎？
有的時候，淩教授會從他很少離開的高高講台上在下麵的學生中巡視一圈，然後細心的於亮亮就發現，老頭兒總是會在他的身旁站了那麼一小會兒，盯著身旁的潘飛看上一小會兒，然後總會點點頭走開。一次可以說是意外，那麼兩次呢？三次呢？四次呢？一堂課，淩玉恩絕對不會離開他的講台範圍三米內，這幾乎是強迫症的表現了，可是今天為什麼會這樣？
於亮亮百思不得其解，然後在隨後去食堂的過程中，他又得到了一個消息，自己的寢室昨夜徹夜未關燈，那些認識的不認識的同學都會通過各種方式來詢問自己這個“靈異”的寢室不熄燈的事件，於亮亮猜想到可能是熊明做的，他一個宿舍管理員當然有能力做到讓一個寢室不熄燈，隻要他願意。熊明是叫潘飛飛哥的，寢室靈異事件對於亮亮來說反倒不是什麼靈異。淩玉恩教授的表現倒是很靈異。
潘飛中午吃飯的時候還是和劉萱一起的，劉萱也在自己的微信圈子裏看到了815寢室“靈異”事件，很是吃驚。在和潘飛一起吃午飯的時候問了起來。潘飛隻是“哦”了一聲，就魂遊天外似的想事情去了。要不是劉萱對潘飛真的很了解，像這樣對她輕慢的表現她絕對有理由相信潘飛已經變心了，但是從這麼多年來的分分合合經曆和理解來看，潘飛確實是在想事情，而且已經到了心無旁騖的境地。
她還記得當年潘飛對自己一見鍾情，非要自己做女朋友的那一段時光。潘飛很霸道地想要和劉萱成為男女朋友關係，當時的新興高中，不，整個新興街道的一哥劉夜自然不會讓自己的妹妹被一個高一的新生給欺負了，於是新興高中掀起了一番血雨腥風。
潘飛被打傷過六次，傷勢一次比一次輕，而劉夜贏的這六次，傷勢一次比一次重。後來在第七次的時候，劉夜在有自己兄弟們的護衛下還是被重傷倒地沒有了戰鬥能力。按照劉夜當時的回憶，潘飛每一次的戰鬥都會變得更強的理由是因為他快速的領悟能力，而更劉夜吃驚的是，潘飛竟然可以在吃飯拉屎的空當都在練習如何避免不受更重的傷，這才是讓劉夜後來放心的把自己的寶貝妹妹交給潘飛的最真實原因。