這也是出乎薑蓉預料的事情，自從上學第一天起，幼兒園的小朋友就經常一起針對陳子玉，不是突然推倒他，就是做遊戲不帶他玩兒什麼的，把陳子玉給孤立起來。
這種手段對付陳子玉來說簡直就是小兒科，根本就傷不到他的人，但是卻能夠傷到他的心，盡管陳子玉比普通孩子堅強得多。
“親愛的小寶貝，你怎麼了。”薑蓉親了親陳子玉的小臉，有些愛憐地說道，她發現了陳子玉這兩天的情緒有些不對頭。
“沒什麼，就是我感覺小朋友們都不喜歡我。”陳子玉有些失落地說道。
“怎麼會，我們家子玉這麼可愛，一定是因為你是新來的，所以大家接受你需要一定的時間。”薑蓉安慰道。
好不容易安撫了陳子玉，薑蓉就開始跟老師了解陳子玉的近況。不過老師也隻是一知半解的，覺得陳子玉有些不太合群，沒有小朋友愛跟他玩，別的就不知道什麼了。
當然，對於陳子玉的誇獎也是毫不吝惜的，本來陳子玉就是一個非常乖巧非常優秀的孩子，在老師嘴裏更是異常出色。
薑蓉有些無奈，沒辦法隻好自己下上功夫去了解，最後終於明白了是怎麼回事，隨即就開始後悔起來，其實是她的錯誤。
她把一隻鳳凰放進了一群草雞當中，最後產生的結果肯定就是鳳凰顯得非常不合群了。
“子玉，薑姨跟你談談好不好。”薑蓉想了半天，決定跟陳子玉來談談心，看看陳子玉自己打算如何選擇。
“嗯，薑姨說吧。”陳子玉對薑蓉倒是沒什麼戒心。
“薑姨知道你在學校裏不怎麼受小朋友歡迎，薑姨也了解了其中的情況，主要是你太優秀了，所以其他的小朋友感覺到了自卑，沒辦法一起聯合起來抵製你。”薑蓉認真地解釋道。
“哦，原來是這個樣子啊。”陳子玉恍然大悟，“可是我優秀的地方還沒有展示出來啊，他們怎麼看出來的。”陳子玉狐疑道。
“這個？”薑蓉知道陳子玉所謂的優秀之處肯定是他的修為了，可是對於幾歲的小孩子來說，修為什麼的不過是浮雲罷了，真正讓他們嫉妒的正是老師無關緊要的幾句表揚，“其實，你其他的方麵也非常優秀啦，要不然老師總是表揚你呢。”
“哦，其實我也很奇怪，為什麼那些小朋友的自理能力那麼差，難道他們的媽媽在他們小時候沒有好好教他們嗎？”陳子玉問道。
“這個問題很簡單，因為你的媽媽是獨一無二的，咱們家子玉也是獨一無二的。”薑蓉一邊說著一邊開始逗弄陳子玉，把陳子玉逗得哈哈大笑。
“對了，寶貝，接下來你準備怎麼辦呢？是繼續去上學呢，還是咱們在家裏請家教呢？”薑蓉決定征詢一下陳子玉的意見。
“薑姨希望我怎麼樣呢？”陳子玉把皮球又踢回來了。
“這個需要你自己選，如果你不想去的話，薑姨尊重你的意見，當然如果你想繼續上學的話，就要學會跟小朋友們相處，哪怕是表麵上的。”薑蓉解釋道。