教學園地
作者：東克寶
摘要 隨著市場經濟的快速發展，人們的思想也變得多元化，教育事業受到市場經濟的衝擊，在教師隊伍中出現許多影響和幹擾教育事業健康發展的不和諧的因素。新的形勢對教師職業道德提出更高的要求，加強教師職業道德建設勢在必行。從4個方麵淺議在新時期如何加強教師職業道德建設，拋磚引玉，以期有所收益。
關鍵詞 師德修養；教育事業；職業道德
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業道德建設，提高教師的師德素養，對於確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達，全麵建設小康社會，構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大複興，具有十分深遠的曆史意義和重大的現實意義。
2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上發表重要講話，對全國廣大教師提出“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、誌存高遠”的殷切希望。在講話中，他特別指出“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體係，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯係起來，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來讀書、潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師”。
胡總書記的講話包含對教師的殷切希望，為進一步做好師德建設工作指明方向，提出新的更高的要求，使人深刻地認識到作為一名合格的教師，不僅要具有淵博的知識，更要具有崇高的職業道德。
我國實行改革開放以來特別是實行社會主義市場經濟以來，經濟飛速發展，國家的教育事業也出現蓬勃發展的喜人局麵。但隨著市場經濟的發展，人們的思想也變得多元化，教育事業也受到市場經濟的衝擊，教師隊伍中出現許多道德滑坡的現象。有的教師經不住商品經濟的挑戰和物質利益的誘惑，出現學校管理中的亂收費、高收費；師與生，師與領導、家長之間人際交往中以金錢、利益為中介等不良現象，導致許多社會矛盾的出現；有的教師沉溺於電玩、紙牌、炒股，經常體罰或變相體罰學生；還有的教師缺乏公德，安於現狀，敬業精神不強。這些現象嚴重損害了人民教師的形象，嚴重地幹擾和阻礙了教育事業的健康發展。所以社會需要教師加強職業道德修養，時代呼喚教師加強職業道德修養！
那麼在新形勢下，怎樣加強教師職業道德修養呢？
1 認真學習理論，用科學的理論指導自己，武裝自己
首先，要認真學習先進理論，樹立正確的世界觀和人生觀，使自己做到愛祖國、愛社會主義，使自己真正成為一名忠誠於社會主義事業的教育者，熱愛和獻身祖國的教育事業，自覺地把個人生命的意義、價值與祖國教育事業緊密地聯係在一起，擔負起培養和造就社會主義事業的建設者和接班人的重擔。
其次，要認真學習教育教學理論和豐富的科學文化知識，提高教書育人的水平。教師學習教育教學理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好地完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規範的一個要求。要盡可能地多學一些有利於提高教學修養水平的自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識，因為知識本身不僅是一種修養內容，而且能塑造人的性格。