平均10000個人中間隻有1個劍士。［那老師我們這裏是怎麼分的。］海的另一邊的人都是學的劍法，和武技，魔法，卻而惟獨沒有劍道。］
［老師，那劍道曆害還是武技曆害？］瑞琪兒好奇的問道？［還用說嗎？當然是劍道曆害。］智佐馨眼睛都不眨一下執著的說著。［馨兒。］凡是不能武斷。［哦］智佐馨13歲，劍道天份十分高，是智佐帶人的女兒。［我一定要幫爸爸打敗他，替爸爸報仇］智佐馨理真氣壯的說道。
［真的嗎？］無顏天真問道。［還用說嗎，你是不相信我能幫爸爸報仇了。］智佐馨看著無顏一副滿不相信的神情。心裏冒火啊。
［汗，沒有，沒有，我怎麼敢懷疑師姐］無顏著急的解釋道。卻越描越黑，［還說沒有，一定心口不一。］智佐馨賭氣說道。［你不要為難無顏，］雪擔心無顏道。智佐馨本來還好，但是半路又殺出來個人幫無顏說話，［你是他什麼人。］智佐馨不服氣道。［都住口吧。］每人都把路跑完。路不完的人晚上繼續。
［無顏就我們3個人還在罰路，我實在跑不動了，要休息一會。］埃達說道。月亮都出來了我們三個又是最後一名，看著天上的星星。
［孩子怎麼這麼晚才回來。奶奶等你好久了。快吃晚飯吧。］奶奶關心的說道。［知道了奶奶］無顏單純的說著。
時間如同天上的白雲瞬間飄過，就這樣一個月過去以後［快跑，在圍著村子路3圈。］智佐帶人熟悉的聲音響起。
跑完後道館集中。下麵我們講下練習劍道的七大要素。速度［力量。］［耐力。］［柔韌。］［靈敏。技術和戰術。下麵我們開始學習劍道。
劍道的特點對抗真實地模擬了對抗雙方持刀劍器械的打鬥實戰。劍道訓練可以提高眼力。步法，應變能力。講求劍氣體一致。以靜致動。以不變就萬變。現在開始重複做揮刀的動作。
要注意節拍和姿式。要把刀舉過頭頂：老師說著：
［腳的練習方法：中段足法姿勢，上半身放鬆穩定左腳掌猛力向下壓後彈出，此時左腳用力，全部拉直，注意左腳的力量要向前！初學者常
常因為左腳的關係而成向上的力量，而導致上身不穩定，上上下下的。］
待腰隨右腳送出時，用力的左腳會自動的拉進來，這個感覺很重要手不可以僵硬，應隨身體的動作而運動，也就是說不要用手去舉劍初
學者常犯的錯誤——用手舉劍當腰向前推出時此時吸氣，身體會自動把劍帶起來。當右腳大步滑出觸地時由於慣性定律的原理身體會自動把劍揮
出去，後因左腳要拉進所以全身的力量經由手腕傳導就會集中到劍上，竹劍的力道就如此的產生了力量的傳導：左足，頂腰，肩關節，肘關節，腕關節．