第三章:大象無形(1 / 2)

“任何事物不能流於表麵的觀察,你需要深入本質,深入內心。”

夕陽西下,傍晚的時候,兩人一起走出了學校,莫語不知道這個S級的心者少女為什麼要跟著自己,但是在少女展現出驚豔的邏輯推理能力的時候他就被折服了,這種東西不是一個普通人能具備的。

“問你一個問題嵐淼,”組織著語言,莫語有些緊張地問道:“F級,可以上一個台階嗎?”

心者從S級到F級,依次從高到低,表示一個人對於心者天賦的能力,但是並不代表情商的高低,情商和心者的天賦能力並沒有關係,一個心者的天賦隻由自身決定。

“不行。”嵐淼很快的答道,“心者探查別人心理掌控別人思想的能力不是一般人能輕鬆做到的,群體催眠這種更加玄學的手段不是一般的普通人能擁有的能力。”

“你今天來我們學校找我幹嘛?”莫語岔開了話題。

“我是新來的轉校生。”少女的臉還是一路既往的冷淡,她身上的茉莉香水味很好聞,但是她的人卻是很淡漠,好像沒有什麼事情能引起她的興趣一樣。

“轉校生?為什麼要轉校啊?你這樣的S級學生,應該去蘭陵省會的修竹學院吧,沒必要來這種地級市的小學校吧。”

“S級,不是你想的那樣,”她淡淡的呼出這樣一句耐人尋味的話,“走了。”

簡短的告別,少女走向了路邊停放的一架自行車,在光輝中緩緩地離開了少年的視野。

很多時候,我們隻看見了事物的表象,但看不到事物的內在。

“程老師,你們班的轉校生今天表現怎麼樣?”電話裏,宏校長的聲音洪亮親切。

“挺好的宏校長,這個轉校生今天交上來的上課反饋表可是讓我吃了一驚,這名女學生對於心者基本教學理論的見識很深啊。”電話那頭伏案工作的程老師這樣高度評價。

“可惜了啊。”宏校長的聲音裏帶著一股苦澀,“這S級的學生,隻是一個殘缺的S級。”

“殘缺的S級?”程老師吃驚問道。

“是的,由於天賦的橫溢曾經在修竹學院遠近聞名,無人不知無人不曉。但是這份天賦遭到了太多人的嫉妒,卻被反而攻之,校園欺淩你知道吧。”

“木秀於林,風必摧之。”程老師心下感慨。

“被女生群體孤立,所有作業都丟給這個女生做,特別是在集體生活的時候處處欺負她沒有背景的家庭,於是就發生了全校震驚的群體催眠事件!”

“群體催眠?還沒經過訓練掌握就可以了?”程老師的心下波瀾更甚,這樣的天才真的是少見。群體催眠這種高端的心者技巧是需要由老師引導和訓練的,自行實施的還很少見。