聽說過如此一句名言嗎？恐怕有吧：天才在於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
有這麼兩個人：王明.趙天，他們同是寫字難看，同是成績優秀。所以，兩人為了繳發動力，從而改正缺點，所以就雙雙決定了：看誰在下一次考試中，取得的成績最多，誰就是贏家。
之後的他們，一同去報了書法班。
他倆報了書法班後，寫字多多少少都有了進步，所以，趙天也就開始怠慢了：“反正也差不多了，應該不會輸給王明那小子了，再練也是浪費時間，還不如趁這會兒放鬆放鬆。”因此，接下來的他，有參加書法班學習，但在家卻很少看到他練字了。
相反，王明卻不是如此。他每次上書法班都是認真聽講，認真學習不說。回家後，他也不閑著。沒事的時候拿字帖出來練練啊，無聊的時候拿字帖出來練練啊，他那書法進步的，可謂是一日千裏。
時間似離弦之箭，嗖的一聲，飛到了他們考試那天。
他們信心滿滿的做好了試卷，走出了考場。
趙天伸了個懶腰，說：“王明，感覺這次的試卷的難度如何，是不是挺簡單的。”王明笑嘻嘻的說：“是啊，確實簡單了些。”完話，兩人也不再多說什麼，隻是各自走一條路，回家去了。
他們讀的是小學，這次的考試又是期末考，所以，他們是在回家後的第三天才去領的試卷。
他們不知道是不是太有緣了，竟在領試卷當天同時到達了學校。所以，他倆也就一同跨進了教室。
他倆剛跨進教室，一場驚心動魄的班級排名說，便開始了。“第一名，王明！”班主任開口說道。“王明，你寫字，有很大的進步，因此，你在這次考試中，卷麵書寫是沒被扣分的”班主任再次說道。
“第二名，趙天。”“趙天啊，你怎麼卷麵書寫又被扣分了呢?你看看人家王明，你們不是一起去報的書法班嗎？”班主任氣憤地說。
“第三名……”
趙天在畢學儀式結束後，慚愧地走到了王明麵前，說道：“我輸了，你到底是怎麼贏過我的?”王明隻是堅定地說了句：“勤能補拙。”便隨父母回家去了。
生活的（di）確如此！你們想想，我們如今這般強盛的科技，它是憑空產生的嗎？答：不是憑空產生的，他是人民辛勤努力後所凝成的結晶。