“那就這樣定了，大家有什麼意見的”校長帶笑意的看著眾位老師。
“沒——沒”個個老師紛紛說道，顯然，不想在這問題上給自己帶來什麼麻煩。
“那馬老師，這就交代你咯！有什麼困難再跟學校反應。”校長對著馬老師笑道。
馬老師微微的低下下顎。
小木屋內。
少了個人的木屋顯得比以往更加清靜，裴磊找到爺爺生前交代的小木箱，木箱是10寸長，6寸寬，8寸高方形的，四麵都刻著各種的圖案，上表麵有這清晰的圖案，一龍一鳳呈對稱，中間刻著“上官”兩字。
裴磊輕輕的打開箱子，隻見箱中有這幾本已經發黃的書，旁邊放著一封信，裴磊預感“是爺爺給我的信？”急忙打開。
小磊，當你見到這封信時，說明爺爺已經不在人世了，爺爺留這封信給你，是想讓知道些爺爺的事和保管旁邊的四本書籍，爺爺本名上官雄，是中國四大家族上官家族的人，我本是家族族長的繼承人，隻不過當年，四大家族內部都有一本曆代族長留下的書籍，供各家族學習，才能使各家族在中國保持相當的地位，爺爺那是因為年輕，年少輕狂，不懂地把握分寸，違背了家族祖宗定下的規矩，偷了另外三大家族的三本書籍，事後我才知道事情的嚴重性，當時的上官族長也是我父親，知道我闖了大禍，為了保上官護家血脈，怕另外三大家族聯合對付我上官家族，我父親就把我逐出族們，並挑斷了我的腳筋，永不得回宗門；以至於我流落到北京，我知道我父親把我跟家族撇清關係的緣由，隻有這樣，他日上官家族才不受威脅，其實當時各家族並沒把一本小書籍放在眼裏，父親隻是不想給人留下把柄。我不怪我父親，隻怪我自己的魯莽，在你“小東西”到來前我都是過有一日無一日的生活，是你給我了信心，爺爺在此請求你件事，倘若日後，你有能力，幫我找個叫簫雨的，她是我的未婚妻，也是你的奶奶，代我向她說聲“對不起”。假如你將來飛黃騰達後，希望盡可能能善待我上官家族，算替我還家族的一個情。
當日我被逐時，我還悄悄帶上官家族的最重要的一本書籍，本想出來修煉的，隻不過這根腳筋傷了我任督二脈，無法修煉，就保持下來了，現在將有保存，你現在還小，是修煉的最佳時期，所以爺爺希望從看到此信起修煉，若在二十五歲前無進展，則把各書籍換給各大家族。四本書籍分別：“歐陽家族的《清心訣》公孫家族的《隱穴法》西門家族的《力典》以及我上官家族的《疾風學》”。
據我的觀察，這四本書假如能互相融合修煉，那它所形成的威力，將會是無法估量的，其中《清心訣》主要是修心養性，《隱穴法》是傳承公孫家族的養身，煉藥而創造出的，主要講解的是人體的穴位108個要害穴；《力典》是西門家族一本中遊書籍，講究的是力量的運用與增強，主要有分力、強力、借力，重力；同時可以強身健體。上官家族的《疾風學》我較了解，通過自身體內的奇經八脈，運用善者，可飛簷走壁，講究速與度的結合，這四本書，修煉原理不矛盾，不抵製；相反同時修煉可相互促進，其中講究“心性、通識、意境。”
“心性”同屬心念，修其過程，保持心境，修性，才能領悟到其中所蘊含的境界。
“通識”同心通，眼通，識萬物為一體，一目了然。領悟其所有“意境”是在修煉過程，意在於，領悟的過程，莫不可強修，不可急於速成。
以上的是我了解的，你修煉過程方可體會其中的奧妙，這書裏的內容，就靠你自己去慢慢摸索，望多保重上官雄親筆。
看完這信，裴磊心裏既悲傷，又沉重。手握拳頭，“爺爺，我定不辜您厚望”，重重的跪地磕了三個響頭，裴磊跪在地上，懷抱著小木箱，“等待自己的又會是什麼呢？”
兩天的勞累已經不是小孩能承受的，慢慢的昏睡過去。