劉雙禧說道：“嗬嗬，還是方爺爺你了解我，最近我給師姐安排人手的時候，發現點小問題，覺得現在國內在計算機行業發展的太慢了，硬件的不足之處需要基礎工業追趕，而軟件不足為什麼不考慮從青少年培養起來呢？”
前些天付家姐倆的事，方老爺子還是比較清楚的，幾個人的簽證護照就是他打招呼辦理的，老爺子問道：“就說你有啥主意了吧，跟我還用得著繞彎子麼。”
“方爺爺我是這麼想的，科大那有個少年班，能不能在他們哪裏成立個軟甲你小組呢？還有我們把眼光看得遠一點，能不能把這個少年班再擴大些，或者在其他有條件的大學也搞個相似。”
劉雙禧的話看似是根據前段時間找人遇到若幹挫折的總結，實際上是半個月後老不修當著鄧老提出的建議，他現在提出來，就是想通過方老爺子轉述到鄧老耳中，給楊不寧留下個隻能拾人牙慧的印象。
可方老爺子就算有相師的本事，也沒猜透劉雙禧這麼多心思，他說道：“最近我也問過幾個人，都說計算機對國家的發展影響很大，雙禧你說的人才培養確實重要，抽時間我找小何談談，讓他對軟件人才多上點心。”
呃，小何，是教育部的何部長吧，劉雙禧本以為方老爺子的工作跟教育沒關係，但忘了跟教育部長關係不錯，人才培養正屬於教育部門的事情，看來這事要直接傳入鄧老耳中，黃花菜都要涼了，還好他準備了後備方案。
“方爺爺，我聽說咱們國家研究出的小麥種子，有要贈送國外的想法，你說這麼做合適麼？”
“我跟農業部門沒什麼接觸，還真沒聽說這事，雙禧你有什麼看法麼？”
沒聯係就好，省得您老人家直接找上門去，劉雙禧心中一喜，嘴上接著說道：“我覺得把種子送給外國，隻會有利於第一、第二十屆，第三世界很難得到很多好處。向第一、第二世界討論交換條件可以，贈送的辦法太理想了，太天真了。國際上對‘贈送’的反映將不是感激，不是歎服，而是驚訝，是譏嘲。”
劉雙禧的第二方案中，正是針對84年初楊不寧給鄧老寫信裏提的意見，他覺得老不修在拿鄧老的重視嘩眾取寵，就算相關部門贈送國外小麥種子的想法不成熟，也輪不到你跑出來挑刺，鄧老也沒到老眼昏花的時候，哪怕再過十年也分得清是非。
方老爺子吃掉了碗裏的包子，又思考了一會才說道：“對於真正需要幫助的人，我們或許可以無償贈送，可華夏不是泱泱大國四方來朝的時候了，我們還有一定數量的國民尚且在溫飽線之下，打腫臉充胖子的事沒必要去做。今晚有個會議老古也會參加，我會把雙禧你的想法與他溝通的。”
暈死了，方爺爺你說的老古是古海平古叔叔家的老爺子吧，雖然他老人家身居要職，可我想讓你轉述給鄧爺爺啊，劉雙禧心裏憋屈了半天，終於決定跟方老爺子好好嘮嘮老不修楊不寧的事情。
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